WPB opstartbijeenkomst 18 jan.22

Opstartbijeenkomst
Begeleiding Leerwerkstages Windesheim
2e trimester (WPL2, LWS 2 en LWS3)
WELKOM
Mail van 20 januari
informatie m.b.t. leerwerkstages
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Opstartbijeenkomst
Begeleiding Leerwerkstages Windesheim
2e trimester (WPL2, LWS 2 en LWS3)
WELKOM
Mail van 20 januari
informatie m.b.t. leerwerkstages

Slide 1 - Slide

De school Het Stormink 
wpb begeleidt de ontwikkeling
Hele school is leerwerkplek!
Leren binnen Teams, vakgroep, 
met andere collega's,
met andere dio's  
Opleidingsteam 
Individueel kennismakingsgesprek
Startbijeenkomst
Bijeenkomsten met wpb en io 
Organisatie studentbijeenkomsten: intervisie, thema's, begeleiding onderzoek
Individuele gesprekken en evaluaties 
Windesheim
Instituutsopleider Simone Groeneveld informatief startbijeenkomst 
Formatief tussengesprek / summatief eindgesprek 
 Formdeskformulier (dio - wpb - io)
Tussentijds gerichte feedback op vraag van dio
Contact met wpb en OT
 

Slide 2 - Slide

naam stage
stage
stagedagen
studentbijeenkomst
vakken
wpb
werkplek-begeleider
WPL2
Werkplekleren 2
eerste 
maandag
economie
Frans
Rens
Fokkoline
LWS2
Leerwerkstage 2
tweede
dinsdag en
woensdag
aardrijkskunde
geschiedenis
Menno
Laura
LWS3
Leerwerkstage 3
derde
4 dagdelen af te stemmen 
in ieder geval op donderdag
aardrijkskunde
wiskunde
Alexander
Paul
Overzicht nieuwe leerwerkstages trimester 2
1e stageweek 6 (7 februari) - laatste stageweek 23 (7 juni)   
toetsweken Windesheim 8,9, 24 t/m 28 

Slide 3 - Slide

Wat motiveert jou
om wpb te zijn?

Slide 4 - Mind map

Praktische zaken rondom de stage
Om te kunnen starten
- VOG en faciliteiten (account EHL, sleutel, stagecontract)

- OT individuele kennismaking week 5 (met DIO, WPB en COSO)
- OT startbijeenkomst week 6 per stagegroep (voor de DIO)
  
- DIO - Ontwikkelingsdocument of roadmap (IO, wpb en coso)
- DIO - Planning maken en afstemmen met wpb
 
- OT Afspraken rondom stage (Wegwijzer werkplekleren)
- DIO en WPB - Iris Connect account activeren (ontwikkelingstool)


Slide 5 - Slide

Leren en begeleiden vanuit de 
visie van Partnerschap 2     



Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Luie coach, ofwel als begeleider,
hoe laat je de regie bij de dio?

Slide 8 - Mind map

Leren en begeleiden vanuit de 
visie van Partnerschap 2     

Als begeleider, hoe laat je de regie bij de stagiair? 


stimuleren
activeren
confronteren

Slide 9 - Slide

Evalueren en reflecteren 


  • Begeleiding door wpb
  • Eigen ontwikkeling
  • Leerwerkactiviteiten
  • Het Stormink als leerwerkplek
 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Feed up            
Leerdoelen en succescriteria


Feedback         
Eigen ervaring?
Successen? Verbeterpunten?
Welke feedback en van wie?
 

Feed forward  
Hoe ga je je doel bereiken?
Welke activiteiten? Met welke theorie onderbouw je het?
Hoe weet je dat het werkt?
FU


FB




FF
Leercyclus
Hattie en Timperley
2017

Slide 12 - Slide

koppelkaart
competentie(gebied)
= bekwaamheidseis 

Slide 13 - Slide

Koppelkaart

competentie(gebied) 
= bekwaamheidseis  
De dio zet de koppelkaart actief in: je = ik
De wpb bevraagt
de dio hierop.

Slide 14 - Slide

Heb je een account?

Slide 15 - Slide

Onderzoekende houding

Hoe past dit bij 
de ontwikkeling van de dio?
  
Onderzoek doen
  
Leervragen of leerdoelen
Theoretisch kader ofwel met literatuur  onderbouwen
Hele school is onderzoeksterrein
Medestagiairs en medewerkers
enz.

Slide 16 - Slide



Wat heb jij nodig
om je te ontwikkelen als wpb?
Laat het ons weten!

Slide 17 - Mind map