BG BBL MZ Ketenzorg, Netwerken en Draaglast en Draagkracht

Draagkracht en draaglast
Ketenzorg
Netwerken
1 / 28
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Draagkracht en draaglast
Ketenzorg
Netwerken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leeruitkomsten
1. De student kan in eigen woorden uitleggen wat het verschil is tussen draagkracht en draaglast.
2. De student kan drie voorbeelden noemen van dingen die je draagkracht bepalen.
3. De student kan drie dingen benoemen die je draaglast vergroten.
4. De student kent de lijnen in de ketenzorg
5. De student heeft inzicht in het eigen sociaal netwerk en dat van de cliënt

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Draagkracht
en
draaglast

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

evenwicht tussen draagkracht-draaglast

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Opdracht in 2- of 3 tallen
Bespreek het volgende met 1 of 2 studiegenoten: Bespreek een situatie waarin voor jou de draaglast groter was dan je draagkracht.

Ken jij gedrag van jezelf dat je gezondheid  negatief beïnvloed?

Waardoor blijf jij dit gedrag vertonen?

Wat heb je nodig om dat gedrag te veranderen?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld in kaart brengen van je weegschaal 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vraag
Hoe herken je overbelasting bij jezelf?
En bij een cliënt?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Signalen van overbelasting
Lichamelijk: pijn in nek, schouder of rug, hoofdpijn, buikpijn, verhoogde bloeddruk, vermoeidheid, verminderde of vermeerderde eetlust.

Psychisch: piekeren, vergeetachtigheid, verminderde concentratie, lusteloosheid, schuldgevoelens, slaapproblemen, geprikkeld of geëmotioneerd zijn.

Gedragsmatig: verminderde zelfzorg, rusteloosheid, agressiviteit, meer roken of drinken, chaotisch gedrag, gebruiken van stimuleren en kalmerende medicijnen of andere middelen.

Slide 9 - Slide

Vragenlijsten om overbelasting te meten 
https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/informele-zorg/praktijk/positie-en-rol-van-mantelzorg-en-netwerk/overbelasting-bij-mantelzorgers#vragenlijsten%20overbelasting%20meten
Filmpje
Hoe zou volgens jou de balans tussen draagkracht en draaglast mogelijk kunnen zijn?

Wat zou jij kunnen doen om de draagkracht te vergroten en/ of haar draaglast te verlagen bij een mantelzorger?


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Jouw rol in de keten
- Wat is volgens jou belangrijk in de begeleiding van het sociaal netwerk? 
- Wat kan je als professional bieden? 
- Wat zie je als jouw rol/taak? 
- Hoe worden de mantelzorgers/sociaal netwerk momenteel begeleidt? 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Cliënt Maria heeft veel beperkingen in haar mobiliteit (bewegingsvrijheid), ze kan weinig alleen ondernemen. Maria is altijd positief en vraagt makkelijk om hulp.

Waar is sprake van?
A
Hoge draaglast en lage draagkracht
B
Lage draaglast en hoge draagkracht
C
Hoge draaglast en hoge draagkracht
D
Lage draaglast, lage draagkracht

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat blijft je bij van
deze les?

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

Leeruitkomsten

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Opdracht

  • 2 vrijwilligers nodig.
  • Ga staan 
  • Armen gestrekt naar voren.
  • en een vol flesje water hoog houden. 
  • Blijven staan. 
  • Armen mogen niet naar beneden en niet ondersteund worden.
  • Blijf staan tot nader instructie. Docent gaat even door met de les.


Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Check tussendoor
Hoe gaat het?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions