Voorbereiding nieuwsbericht & leesvaardigheid

Wat beheers je het beste?
Leesvaardigheid
Schrijfvaardigheid
1 / 27
next
Slide 1: Poll
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat beheers je het beste?
Leesvaardigheid
Schrijfvaardigheid

Slide 1 - Poll

Van leesvaardigheid vind ik het lastigste …

Slide 2 - Open question

Van schrijfvaardigheid vind ik het lastigste …

Slide 3 - Open question

Hoe hard heb je geoefend met het schrijven van een nieuwsbericht?
Huh, oefenen? Wat dan?
Een beetje, omdat het moest…
Gemiddeld
Iets meer dan normaal
Tantu hard

Slide 4 - Poll

Noem 3 belangrijke kenmerken van een nieuwsbericht

Slide 5 - Mind map

Welke informatie verwacht je in de ‘lead’ van een nieuwsbericht?

Slide 6 - Open question

Lead
  • maak gebruik van 6 vragen die je stelt over het  
belangrijkste nieuws: wie? wat? waar? wanneer? waarom? hoe? 
  • Je hoeft niet alle vragen meteen in de lead te beantwoorden. Maar over de ‘wie?’, ‘wat?’, wanneer?
      en waar? moet je meteen duidelijkheid scheppen in de lead

Slide 7 - Slide

Welke krantenkop past hierbij?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

Wat verwacht je verder te lezen in dit artikel?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Oprolbaarheid van nieuwsbericht

  • Vaak oprolbaar tot de ‘lead’;
  • De lead vertelt het belangrijkste nieuws, maar verklapt niet alles! 
  • Na de lead weet je wat het nieuws is, in de tekst lees je verdere uitleg, details, achtergronden en bijzonderheden. 

Slide 12 - Slide

Fictieve situatie
Op Schiphol heeft een passagier uit Afrika stiekem een chimpansee meegesmokkeld in een hutkoffer. Bij de douane wordt hij aangehouden, maar de aap breekt los en rent naar aankomsthal. Daar rooft het dier een baby uit een kinderwagen en gaat vervolgens met het kind aan de haal. De aap wiegt het kind alleen in zijn armen en lijkt de baby zelfs kusjes te geven. De chimpansee wordt uiteindelijk met een pijltje verdoofd en gevangen door de politie. De baby blijft ongedeerd.

Slide 13 - Slide

Wat is het meest opmerkelijke nieuws uit het bericht?

Slide 14 - Open question

Chimpansee ontvoert baby op Schiphol
AMSTERDAM – Een loslopende chimpansee heeft vrijdagmiddag op Schiphol een baby uit een kinderwagen geroofd. De baby is ongedeerd gebleven. De aap is met een spuitje verdoofd en gevangen door de politie.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Welke informatie komt er daarna?
A
Waar is de aap nu?
B
Hoe kreeg de aap de baby te pakken?
C
Hoe kreeg de politie de aap te pakken?
D
Waarom pakte de aap de baby?

Slide 17 - Quiz

Op welke manier speelt de tijd (tt, vt) waarin een nieuwsbericht geschreven is een rol?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Waarom is een nieuwsbericht, in de meeste gevallen, in de verleden tijd geschreven?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

Welke tijd staat er in de ‘lead’?

Slide 22 - Open question

Tijd in een nieuwsbericht:

  • Kop: tegenwoordige tijd - dit geeft belang aan het bericht!
  • Lead: voltooid verleden tijd - je maakt een nieuwsbericht bekent dat al plaats heeft gevonden!
  • Na de lead: onvoltooid verleden tijd - er ontstaat zo meer een verhaal waarin je de lezer mee kunt nemen

Slide 23 - Slide

Chimpansee ontvoert baby op Schiphol (tt)

AMSTERDAM – Een loslopende chimpansee heeft vrijdagmiddag op Schiphol een baby uit een kinderwagen geroofd. De baby is ongedeerd gebleven. Volgens omstanders probeerde het dier de baby alleen kusjes te geven. (Vvt)

Slide 24 - Slide

(Vervolg)
Eenmaal in de aankomsthal zag het dier kans om een baby bij zijn ouders weg te roven. Het dier klom razendsnel op een kinderwagen en pakte het kind onder de dekens vandaan. Vervolgens nam de aap de baby in zijn armen en ging hij op de bagageband zitten. (Ovt)

Slide 25 - Slide

Wat is het belangrijkste dat je deze les hebt geleerd over het schrijven van een nieuwsbericht?

Slide 26 - Open question

Verder aan het werk:

  • Oefen in Numo met de taak ‘formuleren’; 
  • Lees nog een nieuwsbericht en kijk of je de genoemde zaken herkent;
  • Leer de theorie van lezen: je kent de tekstverbanden en verbindingsmanieren. Deze kan je ook goed gebruiken bij jouw schrijfopdracht! 

Slide 27 - Slide