Jullie hebben een vel gekregen met de tangram stukjes. Die knip je netjes op de stippellijn uit.
Dan wacht je tot iedereen klaar is.
Slide 3 - Slide
Leg het paarse vierkant voor je op tafel met een rechte kant naar je toe.
Leg de roze driehoek op het paarse vierkant.
Vast niet iedereen heeft hetzelfde gelegd. Hoe komt dat? (instructies waren niet duidelijk genoeg)
Wat miste je?
Slide 4 - Slide
Volgende opdracht:
Leg de blauwe driehoek voor je op tafel met de rechte hoek naar je toe.
Leg de groene driehoek met de lange zijde tegen de lange zijde van de blauwe driehoek.
Nu had iedereen het in een keer goed!
Slide 5 - Slide
Laatste opdracht:
Leg de blauwe driehoek met de rechte hoek naar links en één van de korte zijdes naar je toe.
Leg het rode deel met de korte zijde tegen de onderste korte zijde van de blauwe driehoek en tegen de rechte hoek van de blauwe driehoek.
Leg de beige driehoek met de lange zijde tegen de rechter lange kant van het rode deel.
Leg het roze deel met de lange zijde tegen de andere lange zijde van het rode deel
Wie had hem allemaal goed?
Deze was best pittig.
Wat ik steeds oplas, was een algoritme om het figuur te kunnen maken. Een algoritme is een lijst met instructies om een doel te bereiken. In deze gevallen was het figuur het doel, en dat wat ik voorlas waren de instructies. Een algoritme dus!
Slide 6 - Slide
Wat is een algoritme ook alweer?
Een algoritme is een stappenplan met instructies die uitgevoerd moeten worden om een bepaald doel te bereiken. Denk aan een recept of het installeren van een programma op de computer.
Maar eerst even het spel tangram, wie kent dat of heeft het wel eens gezien? Wat is de bedoeling van het spel?