hv1q - di 8 mrt

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom hv1q!

Telefoon in de telefoontas? Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Lesboek 
• Schrift
  
• Pen (ja, een potlood mag ook)
• Je eigen leesboek

Onze regels:

* Als de docent wil beginnen ben je stil.

* Als je iets wilt toevoegen aan de les, steek je je vinger op.

* Er wordt niet door de klas geroepen.

* Er vliegt niets door de lucht (propjes/pennen).

* Je helpt elkaar.

* Je hebt respect voor elkaar.

* Er is 1 iemand aan het woord.

* Overleggen doen we zachtjes.

* Je blijft van elkaar spullen af.

* Je doet actief mee in de les en werkt serieus.

* Je gaat naast iemand zitten met wie je goed kan samenwerken.

* Telefoon is in de telefoontas.

Wat gaan we vandaag doen?

• Lezen in je boek (leg het huiswerk op de hoek van je tafel,
  ik kijk of je het gemaakt hebt)
• Nakijken oefentoets
• Klein beetje herhaling
• Extra opdracht 

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• Alles over de inleiding, middenstuk en slot van een tekst
• Alles over het onderwerp en hoofdgedachte van een tekst
• Alles over tekstverbanden en signaalwoorden
  
  

Daarnaast kun je alles wat hierboven staat toepassen tijdens de toets morgen. 

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Aan de slag!

We gaan de oefentoets gezamenlijk nakijken. 

Bij elke vraag staat het aantal punten wat je voor de vraag kunt krijgen, zo kun je ontdekken welk cijfer je hebt voor de oefentoets. 

Weten jullie alles?

• Inleiding, doel = nieuwsgierig maken.
  -> 'Anekdote'
  
• Middenstuk, langste deel van tekst met de meeste informatie
  
  
• Slot, belangrijkste wordt herhaald. Terugblik of blik op de toekomst. Hoe zat het ook weer met nieuwsberichten? 

Weten jullie alles?

• Onderwerp =

•  Hoofdgedachte = 

Weten jullie alles?

• Welke verbanden kennen we?
  
  

1. 

2. 

3. 

4. 

Weten jullie alles?

• Kun je een voorbeeld noemen van een signaalwoord bij het tekstverband?
  

1.  Chronologisch - 

2. Opsommend -

3. Tegenstellend -

4. Toelichtend -

Nog even oefenen!

Klopt dit?

Wat gaat er fout?

Nog even oefenen!

Hoe heet dit tekstverband?

Nog even oefenen!

Hoe heet dit 

tekstverband?

Hoe heet dit tekstverband?

Hoe heet dit tekstverband?

Hoe heet dit tekstverband?

Nog even oefenen!

We weten het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte. 

• Het onderwerp geeft in één woord of enkele woorden aan waar de tekst over gaat.
• Het onderwerp is nooit een hele zin.
• Je kunt het onderwerp vaak uit de titel halen.
• Vaak wordt het onderwerp letterlijk herhaald in de tekst.

Nog even oefenen!

We weten het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte. 

• De hoofdgedachte van een tekst geeft in één zin de belangrijkste informatie uit de tekst. 
• Het is dus de kortst mogelijke samenvatting van de tekst. 
• Je kunt de hoofdgedachte formuleren door antwoord te geven op de vraag: Wat zegt de schrijver over het onderwerp? 
• Bij langere artikelen staat de hoofdgedachte meestal in het slot. 

Nog even oefenen!

Het onderwerp = .............................

Nu vraag je jezelf af, wat wil de schrijver over .................... vertellen?

In de nacht van maandag op dinsdag braken drie schapen uit hun wei aan de Polderweg. De schapen gingen op onderzoek uit en ontdekten de moestuin van de buren. Daar aten ze alle groenten tot aan de grond toe op....

Nog even oefenen!

De schrijver wil over de schapen vertellen dat ze uitgebroken zijn.

De hoofdgedachte = ..................................................................................................

In de nacht van maandag op dinsdag braken drie schapen uit hun wei aan de Polderweg. De schapen gingen op onderzoek uit en ontdekten de moestuin van de buren. Daar aten ze alle groenten tot aan de grond toe op....

Doelen van deze les

Je weet nu:

• Alles over de inleiding, middenstuk en slot van een tekst
• Alles over het onderwerp en hoofdgedachte van een tekst
• Alles over tekstverbanden en signaalwoorden

En hoe je dit gaat toepassen tijdens de toets. 

Veel succes!

Voor de toets:

• leer je de theorie van lezen hoofdstuk 3 en 4 (de groene kaders)
• + het formulier wat ik heb uitgedeeld
• bekijk je filmpjes over de theorie in de online methode
• oefen je nog extra in de online methode