Les 5 - Vuil spel 3

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

WELKOM

- Jas aan de kapstok

- Kauwgom in de prullenbak

- Telefoon in de bak

Ga lekker zitten!

Lezen

Donderdag 21 november

blok 4

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je

Tijdens de les:

- luister je stil naar de instructie

- doe je actief mee

- hebben we respect voor elkaar

- mag je fouten maken en vragen stellen

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Woordenschat

- (Voor) lezen

- Verwerking

- Afsluiting

Terugblik

Opdracht 1:

Maak de woordzoeker van vorige week af.

De leerlingen maken de woordzoeker uit de vorige les af.

Welke woorden herkennen ze nog?

Doel van deze les

Ik weet

- hoe ik een antwoord op een vraag kan terug zoeken in de tekst.

Ik kan

- het antwoord van een vraag in de tekst zoeken.

Woordenschat

                                  

     de windrichting                                de verduistering

Lees het semantisatieverhaal voor. 

Woordenschat

                                  

te maken hebben met                          de trede

Lees het semantisatieverhaal voor. 

Hierna bespreek je de woordenschat woorden.

Woordweb

met wie heb jij te maken?

De leerlingen maken een woordweb bij het woord 'gigantisch'

Opdracht 2 op het werkblad.

Voorlezen

Ik lees voor.

Maak een tekening bij het verhaal.

Ik lees hoofdstuk 9 en 10 voor.

De leerlingen maken een tekening bij het verhaal.

Samen lezen

We lezen samen hoofdstuk 11

1) Waar zijn Leroy en Pearl?

2) Wanneer ben je volgens Pearl echt rijk?

3) Welke kleur ogen heeft Pearl?

We lezen hoofdstuk 11 samen.

Klassikaal beantwoorden we de vragen en kijken we waar de antwoorden op de vragen staan.

Zelf lezen + verwerking

Je leest hoofdstuk 12 zelf.

Klaar?

Maak opdracht 3 op je werkblad.

Als je klaar bent, maak je

De leerlingen lezen hoofdstuk 12 zelfstandig.

Daarna maken ze de verwerking op het werkblad.

Afsluiting

- We bespreken opdracht 3.

- Wat heb jij bij het verhaal getekend?