Leren over lengte, gewicht en inhoud en non-alcoholische cocktails maken

Leren over lengte, gewicht en inhoud en non-alcoholische cocktails maken
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leren over lengte, gewicht en inhoud en non-alcoholische cocktails maken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je lengte, gewicht en inhoud meten en berekenen, en kun je non-alcoholische cocktails maken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over lengte, gewicht en inhoud en het maken van non-alcoholische cocktails?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Lengte
Lengte is de afstand tussen twee punten. Het wordt gemeten in meters (m), centimeters (cm) en millimeters (mm).

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gewicht
Gewicht is de zwaarte van een voorwerp. Het wordt gemeten in kilogram (kg) en gram (g).

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
Inhoud is de hoeveelheid ruimte die een voorwerp inneemt. Het wordt gemeten in liter (l) en milliliter (ml).

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Meten en berekenen
Om lengte, gewicht en inhoud te meten, gebruik je meetinstrumenten zoals een liniaal, weegschaal en maatbeker. Berekeningen kunnen worden gedaan met behulp van formules en rekenregels.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Mocktails
Mocktails zijn smakelijke drankjes zonder alcohol. Ze kunnen worden gemaakt met vruchtensappen, frisdranken en andere ingrediënten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Mocktailrecepten
Hier zijn enkele populaire non-alcoholische cocktailrecepten: Virgin Mojito, Shirley Temple en Virgin Pina Colada.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktische opdracht
Maak in groepjes van twee een non-alcoholische cocktail naar keuze. Meet en noteer de benodigde ingrediënten en de verhoudingen. Presenteer jullie cocktail aan de klas.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.