digitale veiligheid start workshops

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 3

Digitale veiligheid

Check met de MVI docent of er al duidelijkheid is over de presentaties voor groep 8 of eersteklassers. Zou mooi zijn als dit al ingepland is, en anders is het belangrijk dat daar tijdens de tweede workshop duidelijkheid over is.

Workshop 1

• "Ik heb niets te verbergen."
• Bedenk een social media ramp.
  
• Onderwerp kiezen en beginnen aan presentatie.
• Theorie: Jouw online gedrag is geld waard.

Workshop 2

•  Wedstrijd: Jouw online gedrag is geld waard!
•         Presentatie af maken.

5 min 

stel jezelf voor en neem de planning van de komende twee workshops door.

 "Ik heb niets te verbergen."

Wie heeft er iets te verbergen?

5 min.

 "Ik heb niets te verbergen."

Opdracht: Unlock je mobiele telefoon 

en geef hem aan degene die naast je zit.

"Ik heb niets te verbergen."

Waarom geef je je mobile telefoon 

niet zomaar aan iemand anders?

"Ik heb niets te verbergen."

Betekent

"Ik doe niets fout."

hetzelfde als:

"Ik heb niets te verbergen."?

5 min.

"Ik heb niets te verbergen."

"Ik doe niets verkeerd."

betekent dus niet dat je niets te verbergen hebt!! 

Waarom wilde ze

 haar adres niet vertellen voor de camera?

Opdracht:

Bedenk in tweetallen een 'Social media - ramp'

Kijk eerst even naar twee voorbeelden op de volgende slide.

5 min.

Benadruk dat de daders strafbaar zijn. Ga niet mee met een eventuele tendens in de klas waarin leerlingen de slachtoffers 'dom' vinden. En argumenten als 'eigen schuld' altijd weerleggen en de focus weer brengen naar de verantwoordelijkheid van de dader die bewust iets doet om iemand pijn te doen.
Er zitten misschien wel leerlingen in de klas die zelf slachtoffer zijn geweest van iets naars online, zorg dat de situatie voor hen veilig blijft in de klas. 

Bedenk een Social media-ramp

- Kies een artiest die veel mensen kennen.

- Bedenk een klein foutje dat deze artiest zou kunnen maken.
- Verzin iets waardoor dit kleine foutje zijn hele carrière afbreekt.

- Schrijf in drie zinnen op wat er gebeurt. Wees zo concreet mogelijk! Noem Socail media platform waarop het gebeurt, eventuele talkshows waarin de artiest zich probeert te verontschuldigen, politie, justitie als die voorkomen in jullie verhaal.

10 min.

Inspireer door verschillende voorbeelden te noemen: bijv. Project X, oplichting (zie bv. SnapKing), kech-gate van Boef, influencers die heksenjachten op vermeende pedofielen ontketenen etc.

Geef de leerlingen 5 minuten de tijd om in duo's  samen de ramp te bedenken. 

Loop langs om duo's die niet op gang komen te helpen. Vaak blijven ze steken bij één actie, blijf doorvragen: wat gebeurt er daarna? En daarna? Kijk of je gevolgen van kleine foutjes uit kunt vergroten.

Presentaties van de Social media rampen.

Feedback op:
- geloofwaardigheid
- Presentatie (hoe sta je voor de klas, hoe duidelijk spreek je, maak je goed contact met de groep)

10 min.

 Jouw online gedrag is geld waard!

Eerst gaan we ontdekken hoe het kan dat jouw online gedrag geld waard is en wat voor gevolgen dit heeft.

Onthoud alles goed, volgende week doen we een wedstrijd met vragen die hierover gaan. En er zijn power Banks te winnen!

6 min.

Goede antwoord: B

Goede antwoord: B

Goede antwoord: A

Goede antwoord: A

Goede antwoord: beide

Goede antwoord: B

Wat is een algoritme ook al weer?

Kijk de volgende video, in anderhalve minuut wordt het nog een keer uitgelegd.

2 min.

Goede antwoord: B

En daardoor leer je niet in gesprek te gaan met mensen die anders denken dan jij...

En dit zorgt voor

5 min.

Presentatie onderwerpen

Presentatie maken voor eersteklassers over één van de volgende onderwerpen:
Algoritmen, Gepersonaliseerde reclame, Microtargeting, Sexting, Cloutchasing, Sextortion, Grooming, Geldezels, Spoofing, smartphoneverslaving, Cybersquat.

Maak duo's en kies een onderwerp

 5 min.

Laat leerlingen van hun stoel af komen, leg de A4-tjes met onderwerpen op een aparte tafel om uit te kiezen.

Presentatie maken!

Open PowerPoint op de computer.

Lees samen wat er op je A4 staat en begin met het maken van je presentatie!

De presentatie moet ongeveer 5 minuten duren!

Schets hoe de presentaties er ongeveer uit moeten zien. Beantwoord alle vragen die er nu al zijn.

In je presentatie vertel je wat je onderwerp betekent. Je laat ook een voorbeeld zien.

Als er valkuilen zijn waarschuw je daarvoor en je eindigt met een tip.

Workshop 2

Digitale veiligheid

We beginnen met een WEDSTRIJD:

Kun jij de theorie uit de vorige les toepassen op de vragen in deze wedstrijd?

Pak je mobiel of een iPad erbij om mee te doen!

De winnaar krijgt een power bank van Bekijk 't!

Typ in je browser:   lessonup.app

Wat krijgt iemand van 70 jaar te zien als die googelt op ‘ lekker kussen’ ?

1. Advertenties met speciale hoofdkussens voor mensen met rugproblemen.
2. Advertenties voor luchtbedden.
3. Advertenties voor make-up
4. Filmpjes van influencers die het over zoenen hebben.

Goede antwoord: A

Wat krijgt iemand van 16 jaar te zien als die googelt op ‘lekker kussen’?

1. Advertenties met speciale hoofdkussens voor mensen met rugproblemen.
2. Video's van influencers die het over zoenen hebben.
3. Advertenties voor make-up.
4. Advertenties voor luchtbedden.

Wat krijgt een Forum voor Democratie stemmer als eerste hit als hij in Youtube ‘integratie’ intoetst?

1. Een video met als titel: 'Integratie, wat betekent dat eigenlijk?'
2. Een video met als titel: 'Stop de massale immigratie'.
3. Een video met als titel: 'Waarom immigreren mensen eigenlijk?'
4. Een video met als titel: 'Samen voor een solidaire samenleving.'

Wat krijgt een Groen Links stemmer als eerste hit als hij in Youtube ‘integratie’ intoetst?

1. Een video met als titel: 'Integratie, wat betekent dat eigenlijk?'
2. Een video met als titel: 'Stop de massale immigratie'.
3. Een video met als titel: 'Waarom immigreren mensen eigenlijk?'
4. Een video met als titel: 'Samen voor een solidaire samenleving.'

Hoeveel keer moet je een advertentie gezien hebben om te bedenken dat je het product echt graag wilt hebben en het gaat kopen?

1. 10 x
2. 3 x
3. 50 x
4. 20 x

Wat krijgt een Islamitisch kind te zien als het ‘God’ intoetst bij google images?

1. 
2. 

Wie heeft de power bank van Bekijk 't gewonnen?

Presentatie afmaken!

Open PowerPoint op de computer en werk verder aan je presentatie. 

Aan het einde van de les moeten de presentaties af zijn.

De presentatie moet ongeveer 5 minuten duren!

Schets hoe de presentaties er ongeveer uit moeten zien. Beantwoord alle vragen die er nu al zijn.

In je presentatie vertel je wat je onderwerp betekent. Je laat ook een voorbeeld zien.

Als er valkuilen zijn waarschuw je daarvoor en je eindigt met een tip.