1VMBO - H3 P4 - Les Sandra

Hoofdstuk 3 - Paragraaf 4
De handel groeit weer
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoofdstuk 3 - Paragraaf 4
De handel groeit weer

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
12:15 - Absenties
12:20 - Uitleg van H3 P4
12:40 - Opdrachten maken
12:55 - Lesdoel behandelen

Slide 2 - Slide

De stijging van de lanbouwopbrengsten kwam niet door..
A
Vernieuwingen in de landbouw
B
Meer mensen die werken op de landbouw
C
Ontginnen

Slide 3 - Quiz

Het drieslagstelsel zorgde voor een stijging van landbouwopbrengsten
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

De Hanze werd niet opgericht om de handel te beschermen en uit te breiden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Lesdoelen
Aan het einde van deze les kunnen jullie vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen.

Aan het einde van deze les kunnen jullie twee functies van een gilde beschrijven.

Aan het einde van deze les kunnen jullie uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden

Slide 6 - Slide

Leven in de stad
In een stad waren andere sociale lagen dan op het platteland. In de stad woonden burgers, dat waren vrije mensen. 

Er waren vier sociale lagen:

Slide 7 - Slide

Sociale lagen
in de middeleeuwse stad
1- De rijke kooplieden en de meester van een gilde

2- Winkeliers en ambachtslieden

3- Mensen zonder vast werk

4- Oude of zieke mensen

Slide 8 - Slide

Het gilde
Een vereniging van mensen met hetzelfde beroep

Handelaren en ambachtslieden moesten lid zijn van een gilde om hun werk in een stad te doen

Er waren een heleboel verschillende ambachten. Een ambacht is een beroep waarbij je een product met de hand maakt (bijvoorbeeld timmerman, bakker of zilversmid).





Slide 9 - Slide

Meester en gezel 
Als je een beroep wilde leren, werd je eerst leerling bij meester van een gilde. Als je een goede leerling was, werd je na een paar jaar gezel. Een gezel was een ambachtsman die in dienst was van een meester. Een gezel kon pas meester worden als hij met succes een meesterproef had afgelegd. Slaagde de gezel voor de meesterproef, dan werd hij lid van het gilde en kon hij een eigen werkplaats beginnen

Slide 10 - Slide

Meester in het gilde 
In het gilde stelden de meester samen regels op. 

Economische functie: De meesters maakten afspraken over de prijs en kwaliteit van producten. 

Sociale functie: De leden van een gilde hadden afgesproken elkaar te steunen bij overlijden of ziekte 

Slide 11 - Slide

Het bestuur van de stad
Al snel kregen de steden stadsrechten van de heer

= het bestuur van de stad kon eigen regels en wetten maken en zelf rechtsprak

In ruil voor stadsrecht betaalden de inwoners van de steden belasting aan de heer



Slide 12 - Slide

Schout en schepenen
In elke stad was een stedelijke rechtbank. Die bestond uit een schout en enkele schepenen. Zij namen ook allerlei andere besluiten over de stad. Zij  vormden het bestuur van de stad 





Schout
Schepenen
Voorzitter van de rechtbank
Rechters
Werden benoemd door de heer
Werden gekozen door een klein groepje belangrijke burgers, zoals gildemeesters en rijke kooplieden

Slide 13 - Slide

Wat waren de vier sociale lagen in een middeleeuwse stad?

Slide 14 - Open question

Wat is geen functie van de regels van het gilde?
A
Meesters maakten afspraken over de kwaliteit van de producten
B
Er wordt ervoor gezorgd dat de leden niet concurreerden
C
De leden steunen elkaar bij overlijden en ziekten
D
Om zonder regels alle ambachtslieden en kooplieden vrij te laten

Slide 15 - Quiz

De burgers van middeleeuwse steden werden machtiger
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Lesdoelen
Aan het einde van deze les kunnen jullie vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen.

Aan het einde van deze les kunnen jullie twee functies van een gilde beschrijven.

Aan het einde van deze les kunnen jullie uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden

Slide 17 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les kunnen jullie vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen.

Aan het einde van deze les kunnen jullie twee functies van een gilde beschrijven.

Aan het einde van deze les kunnen jullie uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden

Slide 18 - Slide