NUN 1F-2F Luisteren 2.1, 1-2 Informatieve teksten

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

les-informatie

lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

auteur   MB

datum   april 2022; maart 2023

Luisteren H.2 Verschillende tekstsoorten

2.1 Informatieve teksten

2.2 Instructieve teksten

2.3 Meningen en argumenten herkennen

H.2.1   Informatieve teksten

bijvoeglijk naamwoord   - informatief, informatieve

zelfstandig naamwoord  - de informatie

werkwoord                    - informeren

Met deze informatieve folder willen wij u informeren over de nieuwe regels. Wij hopen dat de informatie verhelderend is. 

woordveld bij     'klimsport'

klimmen    stijgen   berg     dalen      bang

helm   zuurstof                       vertrouwen    klimhal

training      sterk     alleen      samen     vermoeiend

natuur     buiten      kracht   bergschoenen     touw  

Vul het woordveld 'informatieve teksten' aan.

Op het volgende scherm verschijnt een woordveld.

Type telkens een woord waaraan jij denkt bij 'informatieve teksten'.

informatieve teksten

de informatieve tekst

het tekstdoel

- informatie geven

       . vaak: met veel feiten

       . soms: met meningen      >>>

- De luisteraar moet zelf een mening kunnen vormen met de informatie die gegeven wordt door de spreker.

het feit en de mening

het feit - iets dat waar is; je kunt het controleren

bijv. In Nederland wonen ruim 17 000 000 mensen.

de mening - iets wat iemand vindt; het is niet voor                       iedereen hetzelfde

bijv. Er wonen te weinig mensen in Nederland.

p.126 Theorie Informatieve teksten   uitleg

woordenschat

afleiden uit - de context gebruiken om iets te begrijpen

de geschiedenis - situaties van vroeger

de landbouw - het werk van de boeren (met planten en dieren)

de windenergie - elektriciteit die gemaakt wordt uit wind

de windmolen - de windturbine, machine die elektriciteit maakt van wind

overtuigen - zorgen dat jij dezelfde mening krijgt als de spreker

Is het handig dat de woorden en verklaringen niet in kolommen staan?

p.126    2.1 Informatieve teksten, voorbeeld

woordenschat

de hacker       - persoon die stiekem de computer van iemand              anders binnengaat      hacken - activiteiten van de hacker

debatteren      - overleggen, discussiëren

de docu          - de documentaire, programma om informatie te                          geven over een onderwerp

Find my Phone = Engels: Vind mijn telefoon

invoeren          - beginnen, gaan gebruiken

de vlogger       - iemand die video's maakt voor internet

En nu jullie!

p.126 Bestudeer de theorie: doel, uitleg, voorbeeld.

p.127 Maak opdracht 1.

Let op: Dit zijn theorievragen, je krijgt er geen teksten bij.

p.127, opdracht 1

Let op: Dit zijn theoretische vragen. Je krijgt geen teksten erbij.

	alleen feiten	feiten en meningen
a geschiedenisprogramma over WO2	x
b discussieprogramma		x
c reportage over een voetbalclub		x
d filmpje over taken gemeenteraad	x
e journaalonderwerp	x
f tips over goed wifinetwerk	x

de indoor-klimsport

p.127, opdracht 2

Lees vraag 1 en 2.

Luister naar het interview met Jasper.

Beantwoord vraag 1 en 2.     >>>

p.127, opdracht 2, nummer 1 en 2

1. B

Na een paar vragen van de interviewster wordt precies duidelijk wat het onderwerp van het gesprek is.

2. A

Jasper vertelt eerst hoe en waarom hij is begonnen met de klimsport. 

p.127, opdracht 2, nummer 3

Beluister nu het volgende fragment van de tekst en maak nummer 3. 

Je gaat de antwoorden met de sleepvraag aan de klas laten zien.

zo snel mogelijk klimmen

klimmen volgens een moeilijkheidsroute

boulderen

speedklimmen

leadklimmen

laag klimmen met grote stappen

p.127, opdracht 2

Lees nummer 4 en 5.

Luister naar het fragment.

Beantwoord nummer 4 en 5.    

p.127, opdracht 2, nummer 4 

Moeilijkheidsgraden bij indoorklimmen

Jasper klimt op moeilijkheidsgraad 7c. (omcirkeld)

De klimmers uit het Nederlandse team klimmen op moeilijkheidsgraad 8a. (onderstreept)

3 

4 

5a

5b

5c

6a

6b

6c

7a

7b

7c

8a

8b

8c

p.127, opdracht 2, nummer 5

5. C 

Met 'basispakket' bedoelt de interviewster welke (lichamelijke) eigenschappen een klimmer moet hebben.

p.127, opdracht 2, nummer (5 en) 6

Luister naar het volgende fragment en beantwoord vraag (5 en) 6.      >>>

p.127, opdracht 2, nummer 5 en 6

5. C 

Met 'basispakket' bedoelt de interviewster welke (lichamelijke) eigenschappen een klimmer moet hebben.

6. C 

Jasper noemt wel een paar stappen, maar legt ze niet uit.

p.128, opdracht 2, nummer 7

Lees vraag 7.

Luister naar het volgende fragment en beantwoord vraag 7.     >>>

p.128, opdracht 2, nummer 7

7. B

Ze heeft bewondering voor wat hij doet.

p.128, opdracht 2, nummer 8

Lees de opdracht van nummer 8.

Voer hem uit op p. 127 bij de tabel van nummer 4.

>>>

p.128, opdracht 2, nummer 4 en 8 

Moeilijkheidsgraden bij indoorklimmen

Jasper klimt tijdens de demonstratie op moeilijkheidsgraad 5b. (doorgestreept)

3 

4 

5a

5b

5c

6a

6b

6c

7a

7b

7c

8a

8b

8c

p.128, opdracht 2, vraag 9
Welke twee doelen heeft dit interview?
(type kleine letters en enter)

huiswerk voor de volgende les

-herhalen p.126-128

-maken p.127-130 (opdracht 1-4)