What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
SE literatuurgeschiedenis en verhaalanalyse: hoe leren?
Schoolexamen literatuurgeschiedenis en verhaalanalyse
1 / 10
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
This lesson contains
10 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Schoolexamen literatuurgeschiedenis en verhaalanalyse
Slide 1 - Slide
Twee delen
Literatuurgeschiedenis:
ongeveer 21 vragen --> ongeveer 30 punten
Verhaalanalyse
: ongeveer 11 vragen --> ongeveer 20 punten
Slide 2 - Slide
Verhaalanalyse
Vragen bij een literair tekstfragment. Voorbeeldvragen:
fictie of non-fictie?
welke verhaalopening?
open of gesloten einde?
welke technieken om spanning op te bouwen?
flashback / flashforward?
welk perspectief?
+ TOELICHTING
Slide 3 - Slide
Literatuurgeschiedenis
Leren zoals je geschiedenis leert:
chronologische volgorde literaire stromingen
belangrijkste auteurs en literaire werken per stroming
summiere samenvatting belangrijkste literaire werken
belangrijke begrippen (hoofsheid, acrostichon)
kenmerken literaire stromingen kennen
bronnen in juiste tijd kunnen plaatsen
Slide 4 - Slide
Voorbeeldvraag
Lees onderstaand gedicht. Dit is een typisch voorbeeld van rederijkerspoëzie.
a) Waarom?
b) Hoe noemen we een dergelijk gedicht?
Eel Belgica vruchtbaar geeft Gode lof en prijs
veel Helden vroom, baart gij ook scheepsvolk kloek end' wijs
wijck geen neemt Mars vivit Prinsen Heren op waakt
rijk en sterk Nederland krijg en zeevaart maakt
Slide 5 - Slide
Voorbeeldvraag
Lees onderstaand gedicht. Dit is een typisch voorbeeld van rederijkerspoëzie.
a) Waarom? Er is veel aandacht voor de
vorm
van het gedicht.
b) Hoe noemen we een dergelijk gedicht? Een
retrograde
: een gedicht dat je ook van achter naar voren kunt lezen.
Slide 6 - Slide
Voorbeeldvraag
In de achttiende eeuw werden er meer epen geschreven dan ooit. Wat is een epos?
Slide 7 - Slide
Voorbeeldvraag
Een epos is een heldendicht: een uitgebreid dichtstuk over leven en daden van bekende helden uit de bijbel of uit de Europese geschiedenis.
Slide 8 - Slide
Voorbeeldvraag
Camera Obscura
is een belangrijk literair werk. Door wie werd het geschreven?
a) Joost van den Vondel
b) Hildebrand
c) Harry Mulisch
Slide 9 - Slide
Voorbeeldvraag
Camera Obscura
is een belangrijk literair werk. Door wie werd het geschreven?
a) Joost van den Vondel
b) Hildebrand (pseudoniem Nicolaas Beets)
c) Harry Mulisch
Slide 10 - Slide
More lessons like this
Poëzie behorende bij les 17 & 18 - 2023
October 2023
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
W5 - Literatuurgeschiedenis - Opstartles
July 2022
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo lwoo, vwo
Leerjaar 5
Maandag 11 januari
January 2021
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Herhaling literatuurgeschiedenis
September 2023
- Lesson with
38 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6 Nederlands opzet mondeling literatuurgeschiedenis v
September 2024
- Lesson with
24 slides
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 6
16e en 17e eeuw: humanisme en rederijkers
January 2023
- Lesson with
30 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Start 51
September 2022
- Lesson with
10 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
jaren 70 tot heden literatuurgeschiedenis
February 2024
- Lesson with
26 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5