EMB begeleidingsmethodiek 22-1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Terugblik vorige les

Gezondheidsproblemen zoals:

Obstipatie

Reflux

Epilepsie

Wat gaan we doen vandaag:

Begeleidingsmethodieken

Bewust communiceren:

Begeleiders worden bewust gemaakt van hun handelen en wijze van communiceren met cliënten

Onderstaande vraag worden hierbij gesteld:

• Welke waarden/ normen neem jij mee naar je werk?

Communicatie: 1.Welke waarden/ normen neem jij mee naar je werk?

Hoe hou je rekening met de volgende punten?
1. Wordt de cliënt genoeg uitgedaagd?
2. Ken je de cliënt echt?
3. Handel je op een voor de persoon herkenbare manier?
Hoe weet je dat?

Begeleidingsmethodieken gehandicaptenzorg

Ervaar het maar

Methodische werkwijze voor het stimuleren van de motoriek, de zintuigen en de communicatie

De methodiek kent 5 uitgangspunten:

• Motoriek
• Ervaringsordening (zie volgende dia)
• Totale communicatie
• Basale stimulatie
• Sensomotorische integratie

Ervaar het maar

Methodische werkwijze voor het stimuleren van de motoriek, de zintuigen en de communicatie

De methodiek kent 5 uitgangspunten:

• Motoriek
• Ervaringsordening (zie volgende dia)
• Totale communicatie
• Basale stimulatie
• Sensomotorische integratie

ervaringsordening

• Lichaamsgebonden ervaringsordening (de ervaringen van een persoon worden geordend vanuit de eigen lichamelijkheid)
  
• Associatieve ervaringsordening (de ervaringen worden geordend vanuit vaste patronen)
  
• Structurerende ervaringsordening (de ervaringen worden geordend vanuit het beoordelen en doorzien van verbanden)
  
• Vormgevende ervaringsordening (de ervaringen worden geordend via bestaande structuren met toevoeging van persoonlijke inzichten).

Ervaar het maar

• Cliënten met een EMB ervaren de wereld vaak als onveilig
• Ze hebben behoefte aan een eenduidige manier van benaderen met daarbij afstemming op de behoeften en mogelijkheden van de client 
• Manier van ordenen en het communicatieniveau van de client is belangrijk
• Je kijkt ook naar het lichaamsbesef en de lichaamsbeweging 
• Binnen deze methode wordt gebruik gemaakt van thema's zoals bijv. de seizoenen

welke begeleidingsmethodieken ken je, passend bij EMB?

Hoe bepaal je de begeleidingsmethode?

Doelgroep

Behoefte

Mogelijkheden van een team

Afstemming en commitment

LACCS/Tripple C: Dit weet ik ervan?

Het goed leven-gesprek is een onderdeel van de LACCS methode

1. waar
2. niet waar

LACCS  versus Triple C

Triple-C is een methodiek voor behandeling en begeleiding van verstandelijk beperkte mensen met gedragsproblemen. Het is ontwikkeld vanuit de behoefte mensen met probleemgedrag een menswaardig bestaan terug te geven. Het streven is het ervaren van het ‘gewone leven’.

Met het LACCS-programma richten we ons vooral op mensen met EMB. Mensen die niet of nauwelijks in staat zijn zelf iets te zeggen over de kwaliteit van hun leven. Hun signalen zijn vaak moeilijk te interpreteren. Of geven je de indruk dat de normale menselijke behoeften (zoals contact of een stimulerende tijdsbesteding) niet voor deze mensen gelden. 

Om met de drie kamers te kunnen werken, moet je goed afstemmen. Met álle betrokkenen. Je stemt af waaraan je precies gaat werken. Want het is niet eenvoudig om ‘zomaar’ het goede te doen. Wat goed is voor het ene gebied, is soms nadelig voor het andere. Het is dan belangrijk om samen keuzes te maken. Dé juiste keuze bestaat niet. Vaak moet je kiezen tussen niet-ideale situaties. Het dak van het LACCS-huis is dan ook methodisch werken. Het dak brengt de drie kamers bij elkaar. Het dak maakt er een geheel van.

5 gebieden voor een goed leven voor EMB:

Lichamelijk welbevinden

Alertheid (prikkelverwerking)

Contact

Communicatie

Stimulerende tijdsbesteding

https://www.care4more.nl/advies/5-gebieden-voor-een-goed-leven-voor-emb

Triple C begeleidingmethodiek

Triple-C is een visie en een methodiek voor de begeleiding en behandeling van mensen met een (verstandelijke) beperking, die daarnaast gedragsproblemen of psychische problemen hebben. De drie C’s van Triple-C staan voor Cliënt, Coach en Competentie. Coaches (begeleiders) ondersteunen cliënten door op basis van een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie samen competenties op te bouwen.

Waar wil je meer over weten?

meer voorbeelden van methodieken in de GHZ