Fictie leesstrookjes

1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands
  • Je gaat meteen zitten volgens de vaste plattegrond.
  • Gebruik je laptop alleen als dat nodig is.
  • Steek je hand op als je iets wilt vragen.
  • We luisteren naar elkaar

Slide 2 - Slide

  • Kennen en kunnen
  • Startmeting
  • Leesstrookjes
  • Afsluiting

Slide 3 - Slide

  • Fictie
  • Leestype

  • Uitleggen waarom het lezen van boeken een bijdrage kan leveren aan je eigen ontwikkeling.
  • Je startniveau bepalen en voor jezelf ontwikkeldoelen opstellen.
  • Bepalen wat voor type lezer je bent

Slide 4 - Slide

Wat is het nut van boeken lezen?

Slide 5 - Open question

Wat kun je leren van boeken lezen?

Slide 6 - Open question


Startmeting

Kun jij je goed inleven in een hoofpersoon?
Ontdek je andere werelden?
Leer je over jezelf als je boeken leest?

Klaar? Lees verder in je leesboek

Slide 7 - Slide

  • Wat: lees alle strookjes goed door. Markeer de kenmerken die van jou op toepassing zijn.
  • Hoe: individueel
  • Hulp: docent, buurman/vrouw
  • Tijd: 10 min.
  • Uitkomst: je hebt inzicht in wat voor type lezer je bent
  • Klaar?: leg de kaartjes op volgorde van beheersingsniveau. Welk kaartje is eerst het eerste niveau en welke de laatste? Bespreek je antwoorden met je buurman/vouw.

Slide 8 - Slide

Welk lezerstype ben je?

Slide 9 - Open question

Wat kenmerkt jou daarin?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

  • Kennen en kunnen
  • Leesautobiografie maken
  • Leesniveau bepalen
  • Lezen in je leesboek

Slide 12 - Slide

Wat kun je leren van boeken lezen?

Slide 13 - Open question

Wat heb je daarover geleerd wat je nog niet wist?

Slide 14 - Open question

Welk lezerstype ben je?

Slide 15 - Open question

Wat kenmerkt jou daarin?

Slide 16 - Open question

  • Fictie
  • Leesniveau
  • Leeservaringen

  • Je laatste leeservaringen beschrijven.
  • Je leeservaringen uitwisselen met klasgenoten.
  • Je leesniveau bepalen.
  • Een boek kiezen wat aansluit bij je niveau en interesses.

Slide 17 - Slide

-Wat: beantwoord de volgende vragen
  • Welke leeservaringen heb ik al?
  • Over welke onderwerpen lees ik graag?
  • Welke thema’s spreken mijn aan?
  • Wat is mijn lievelingsboek?
  • Wat is mijn laatst gelezen boek? Wat vond ik daarvan?
- Hoe: individueel
- Hulp: docent, buurman/vrouw
- Tijd: 12 minuten.
- Uitkomst: je hebt inzicht in je leeservaringen
- Klaar?: bespreek je leeservaringen met je buurman/vrouw. 
Hebben jullie overeenkomsten? Of juist niet?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link