4.4 De opkomst van de islam

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Par. 4.4

De opkomst van de islam

Wat gaan we doen?

• Je hebt je tekstboek nodig, verder heb je in een tabblad GWP openstaan
• Uitleg bij par. 4.4
• Filmpjes 
• Quizvragen
• Lees zelf de paragraaf, bekijk afbeeldingen en extra filmpjes bij Geschiedeniswerkplaats
• Huiswerk voor de volgende les: maken par. 4.4
• Vergeet niet de evaluatievragen aan het einde van deze LessonUp te maken. 

Feedback huiswerk

LessonUp

• Alle dia's lezen, luisteren, kijken, maken
• Vergeet niet de twee evaluatievragen -> serieus antwoorden.

     Het gaat niet alleen over wat je geleerd hebt in de LessonUp, maar ook van het 

     huiswerk/ huiswerk bespreken.

• Evaluatievragen:  

• Denk aan groepsindeling Podcast!

Huiswerk bespreken

• Huiswerk controle
• Moeilijke opdrachten klassikaal bespreken

    Vraag 4, 5 en 9 

Leerdoel

In deze paragraaf leer je: 

• hoe de islam ontstond
• hoe het Arabische rijk ontstond
• hoe de samenleving en cultuur in de Arabische wereld zich ontwikkelden

Kenmerkend aspect bij deze paragraaf: 

het ontstaan en de verspreiding van de islam

Wat weet je al
over de islam?

Veel goden of één god? 

• In de zesde eeuw geloofden de Arabieren in honderden goden
  
• In de stad Mekka stond de Ka'aba: een grote zwarte steen
• Op deze plek aanbidden de Arabieren hun goden
• Ook mensen, waaronder veel handelaren, uit andere landen bezochten de Ka’aba en baden er tot hun goden.
• Mekka lag aan een kruispunt van handelswegen en was een belangrijke handelsstad.

Mohammed 

• Mohammed was een handelaar uit Mekka. 
• In een droom, een visoen, vertelde een engel dat er maar één god is, Allah.
• Mohammed vertelde de mensen in Mekka over zijn droom, maar bijna niemand wilde naar hem luisteren. 
• De meeste mensen moesten niets van Mohammed hebben en joegen hem en zijn volgelingen de stad uit

Van Mekka naar Medina

Jaartal: 622

• Mohammed vlucht naar Medina
  
• Dit is het begin van de islamitsche jaartelling 
• In deze stad woonden veel joden en christenen, ook zij geloven in één god (monotheïsme).
• Mohammed, die zich profeet van Allah noemde, kreeg veel aanhangers. 
• Zij noemden zich moslims en hun godsdienst de islam.

Terug naar Mekka

Jaartal: 630

• Met een grote groep moslims ging Mohammed terug naar Mekka (630)
• Er werd gevochten en Mohammed won. Veel bewoners van Mekka werden toen alsnog moslim. 
• Rond de Ka'aba werd een moskee gebouwd. Mohammed beval dat mensen bij de Ka’aba alleen nog tot Allah mochten bidden.
• In 632 overleed Mohammed.
• Na zijn dood breidde kaliefen het kalifaat uit door veroveringen.  Soms werd een veroveringsoorlog jihad genoemd.
• Door de veroveringen ontstond een rijk dat zich in 750 uitstrekte van Portugal tot India.

Ontstaan van Islam - Mohammed

Moren. Moslims die vanuit Marokko Spanje binnen vallen. 

De islam

• Islam betekent: 'onderwerping'
• Het belangrijkste boek is de Koran of Qoer'ān (القرآن)
• Volgens moslims zijn de woorden in de Arabische taal door Allah via de engel Djibriel aan Mohammed geopenbaard.
• Daarnaast moet een moslim zich (zoveel mogelijk) houden aan de vijf zuilen, dit zijn godsdienstige verplichtingen.
• Het vrijdaggebed in een moskee is voor mannen verplicht

Vijf zuilen van de islam

geloofsbelijdenis (sjahada)

الشهادة

rituele gebeden (salat)

الصّلاة

geven aan armen (zakat)

زكاة

ramadan

(saum)

رمضان

pelgrimstocht 

(hadj)

الحجّ

Arabische wereld

Vanaf 756 viel het Arabische rijk uit elkaar in meerdere rijken. Er kwam politieke verdeeldheid.

Op andere vlakken was er eenheid in de Arabische wereld: gebied met de Arabaische cultuur.

In de Arabische wereld was:

• een welvarende landbouwstedelijke samenleving met veel handel en nijverheid
• de islam de staatsgodsdienst met   verdraagzaamheid  tegenover joden en christenen, omdat zij in dezelfde god geloofden.
• een bloeiende wetenschap, waardoor kennis uit de oudheid bewaard bleef. 

Huiswerk

• Maak voor de volgende les de opdrachten van par. 4.4. 
• Kijk ook naar de tip onder de vraag.
• Verbeter de opdrachten als je bij controle ziet dat je antwoord niet goed is. 
• Maak evt. extra opdrachten die je krijgt om de stof beter te begrijpen of die een extra uitdaging geven als je daar aan toe bent.
• Het is voor jezelf fijn als je eventuele vragen over hoofdstuk 4 voor jezelf op papier zet voor de volgende les op school.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen