Verdieping gehandicapten les 1, zonder kennismaken

Doelgroepen
verdieping gehandicaptenzorg
1 / 24
next
Slide 1: Slide
doelgroepenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Doelgroepen
verdieping gehandicaptenzorg

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Doel van de les 
Aan het einde van de les heb je de kennis die je al had opgehaald. 

Aan het einde van de les weet je  wat de uitdagingen zijn voor een student met LVB

Slide 3 - Slide

Planning
Kennismaken
bespreking periode 
terugblik
LVB
Afsluiting

Slide 4 - Slide




Kennismaken

Slide 5 - Slide

afspraken en regels
Op tijd aanwezig tijdens de les

eten/ drinken

Telefoongebruik

Wat vinden jullie zelf belangrijk?

Slide 6 - Slide

Toetsing
Theorie toets (reader)

Handelingswijzer (2)

Opdrachten

Beroepshouding

Slide 7 - Slide

Deze periode 
Herhaling jaar 1
 LVB

Week van 25 oktober : Inleveren handelingswijzer

week van 8 november:  Toets




Slide 8 - Slide

Verstandelijk beperkt, wat weet je nog?

Slide 9 - Mind map

Waar staat LVB voor?

Slide 10 - Open question

Definitie LVB
 Iemand is verstandelijk beperkt als er sprake is van een blijvende ontwikkelingsachterstand als gevolg van een stoornis in het cognitief functioneren (De Beer,2011)

Slide 11 - Slide

Maten van verstandelijke beperkingen

Slide 12 - Slide

Wie werkt er met LVB cliënten op stage?

Wat valt er op aan deze cliënten?

Slide 13 - Slide

Bij LVB is er een achterstand op:
Aanpassingsgedrag op ten minste twee van de volgende:

communicatie,
zelfverzorging,
zelfstandig kunnen wonen,
sociale en relationele vaardigheden,  
gebruikmaken van gemeenschapsvoorzieningen,
zelfstandig beslissingen nemen,
functionele intellectuele vaardigheden,
werk,
ontspanning,
gezondheid en veiligheid (De Beer,2011)

voorbeelden?

Slide 14 - Slide

Uitdaging bij LVB

Je ziet niet dat er sprake is van een verstandelijke beperking zoals bij het syndroom van Down, daarom raken LVB'ers vaker in de problemen

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Doe onderzoek online, waar lopen LVB'ers tegen aan in de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling?
timer
5:00

Slide 17 - Open question

Uitdagingen voor LVB'ers:

cognitief:
1. moeite met oorzaak-gevolg denken
2. niet/weinig leren van eerdere ervaringen
3. slecht tijdsbesef
4. beperkt geheugen
5. reflecteren is heel moeilijk



emotioneel:
1. laag zelfbeeld (alle andere kinderen zijn slimmer)
2. weinig zelfvertrouwen
3. moeite om emoties te uitten. 

sociaal
1. moeite om sociaal contact aan te gaan en te onderhouden
2. moeite om zich aan te passen aan anderen

Slide 18 - Slide

Reader
Gebruik de reader om te leren voor je huiswerk
Heeft iedereen de reader gevonden?

Slide 19 - Slide

Ik weet waar cliënten met LVB tegenaan lopen.
0100

Slide 20 - Poll

Deze les was leerzaam
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Geef een tip en een top voor de docent

Slide 22 - Open question

Huiswerk
lezen: blz. 1 t/m 7 

Slide 23 - Slide

Volgende les
Hoe kan je het best omgaan met cliënten met LVB?

Slide 24 - Slide