6.3 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 6.3 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

2. Lesdoel 

Aan het einde van de les:

- weet je dat de hoogte van het landschap invloed heeft op de temperatuur;

- begrijp je hoe seizoenen ontstaan en kun je uitleggen welke invloed seizoenen op de temperatuur hebben.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 12 op blz. 67 t/m 69

-

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Lars, Daan, Philip, Vince & Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jules, Angelo

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): Jessica

Je mag zelfstandig aan de slag met opdracht 7 t/m 12 op blz. 67 t/m 69

Iedereen doet mee met de mini-check!

Welke vier seizoenen zijn er?

Hoe verder je naar boven gaat op een berg, hoe warmer het wordt.

1. Juist
2. Onjuist

Hoeveel graden daalt de temperatuur wanneer je 1000 meter omhooggaat?

1. 10 graden
2. 6 graden
3. 3 graden
4. 9 graden

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 7 t/m 12 op bladzijde 67 t/m 69

De rest doet mee met de instructie. 

Hoogteligging & temperatuur

Hoe hoger, hoe kouder.

De hoogste delen van een berg hebben geen planten meer. Daar is het te koud. 

Op sommige bergtoppen ligt altijd sneeuw. Dit noem je eeuwige sneeuw. 

Seizoenen

• Seizoenen ontstaan doordat de aarde draait. 

• Noordelijk halfrond: zon staat in de zomer hierop gericht. 
• Zuidelijk halfrond: zon staat in de winter hierop gericht.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lars, Daan, Philip, Vince & Justin jullie maken zelfstandig opdracht 7 t/m 12 op blz. 67 t/m 69

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)?  Angelo en Jules of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 8 en 9.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 12 op blz. 67 t/m 69

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 71

7. Evaluatie 

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je dat de hoogte van het landschap invloed heeft op de temperatuur?

- begrijp je hoe seizoenen ontstaan en kun je uitleggen welke invloed seizoenen op de temperatuur hebben?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Dinsdag 2 april

6.3 opdracht 7 t/m 12

Toetsen LJ1: