LJ1+LJ2 6.3 deel 2

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 6.3 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 6.3 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 106/107. Lees de theorie zelfstandig door. Daarna maak je opdr 16 alvast. 

Huiswerkcontrole

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
Aan het einde van de les:
- weet je dat de hoogte van het landschap invloed heeft op de temperatuur;
- begrijp je hoe seizoenen ontstaan en kun je uitleggen welke invloed seizoenen op de temperatuur hebben.

Leergebiedoverstijgend doel:
Denkvermogen:
- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal
- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen
Samenwerkend leren:
- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken
- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Slide

Welke vier seizoenen zijn er?

Slide 5 - Open question

Hoe verder je naar boven gaat op een berg, hoe warmer het wordt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Hoeveel graden daalt de temperatuur wanneer je 1000 meter omhooggaat?
A
10 graden
B
6 graden
C
3 graden
D
9 graden

Slide 7 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 7 t/m 12 (11 NIET) op bladzijde 67 t/m 69

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief (alle vragen van de mini-check fout)
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 8 en 9

Slide 12 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 12 (11 NIET) op bladzijde 67 t/m 69


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 71

timer
1:00

Slide 13 - Slide

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

Slide 14 - Slide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- weet je wat de Europese Commissie is en wat het Europees Parlement is.
- Weet je dat de grenzen binnen Europa open zijn
- Weet je wat een visum is 
- Weet je het verschil tussen een vluchteling en een asielzoeker

Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Realiseer een oplossing volgens plan
- Formuleer criteria voor de oplossing
Samenwerkend leren:
- Pas je gedrag aan na terechte kritiek van een medeleerling
- Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten

Slide 15 - Slide

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 16 - Slide

Wat is een visum?
A
Een creditcard
B
Een paspoort voor minderjarigen
C
Aanvraag voor asiel
D
Stempel in jouw paspoort, wat aangeeft dat je in een ander land mag zijn

Slide 17 - Quiz

1: Het dagelijks bestuur van de EU is......
2: De burgers van Europa kiezen elke 5 jaar het.....
A
1: Europese commissie 2: Europees Parlememt
B
1:Europees Parlement 2: Europese commissie

Slide 18 - Quiz

Een vluchteling verlaat zijn land omdat...
A
hij daar niet veilig is.
B
hij daar zonder toestemming verblijft.
C
hij geen visum krijgt.
D
hij meer internationale contacten wil.

Slide 19 - Quiz

Internationale contacten:
Door de open binnengrenzen...
A
zijn er minder internationale contacten in de EU
B
zijn er meer internationale contacten in de EU

Slide 20 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 9 t/m 16 op blz. 113 t/m 115.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Open binnengrenzen
  • grensovergang
  • paspoort
  • vrij verkeer van personen en goederen 

Slide 23 - Slide

Buitengrenzen
  • worden bewaakt
  • visum
  • illegaal

Slide 24 - Slide

Asiel
  • vluchten (oorlog/politiek/economisch/nood)
  • Asiel aanvragen (asielzoeker)

Slide 25 - Slide

asielzoeker


Mensen die in een ander land toegelaten willen worden als vluchteling.

Slide 26 - Slide

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief arrangement: Alle vragen van de mini-check fout:
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 9, 14 en 16.

Slide 27 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 9 t/m 16 op blz. 113 t/m 115




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna probeer ga je leren voor het SO.
timer
1:00

Slide 28 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je dat de hoogte van het landschap invloed heeft op de temperatuur?
- begrijp je hoe seizoenen ontstaan en kun je uitleggen welke invloed seizoenen op de temperatuur hebben?

Slide 29 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je wat de Europese Commissie is en wat het Europees Parlement is?
- Weet je dat de grenzen binnen Europa open zijn?
- Weet je wat een visum is?
- Weet je het verschil tussen een vluchteling en een asielzoeker?

Slide 30 - Slide

Huiswerk
Huiswerk LJ 1:                                        Huiswerk LJ 2:
Dinsdag 29 maart                                 Dinsdag 29 maart
6.3 opdracht 7 t/m 12                           6.3 opdracht 9 t/m 16
(11 NIET)                     

Maandag 4 april                                    Maandag 4 april
SO paragraaf 6.3 + 6.4                        SO paragraaf 6.3 + 6.4




                                                                       

                    

Slide 31 - Slide