Overal Oorlog

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Overal oorlog

Tijdvak negen: Tijd van Wereldoorlogen

Wat gaan we vandaag doen? 

•  Wat gaan we vandaag leren?/opdracht(10 minuten)
• Uitleg: Overal oorlog(20 minuten).  
• Opdracht maken: Learnbeat (10 minuten) 
• Afsluiten van de les(10 minuten)

Wat gaan we vandaag leren? 

• Aan het einde van de les weten wie meededen aan de Eerste Wereldoorlog. 
•  Aan het einde van de les weten we waarom Nederland neutraal beleeft. 
• Aan het einde van de les weten we hoe het leven was in de loopgraven. 

                    Sidney Lewis

Deelnemers WO1

• De centrale machten bestonden uit de volgende landen: Duitse Keizerrijk, Oostenrijk-Hongarije, Ottomaanse rijk en Bulgarije.  
• Deze landen vormden samen de centrale machten. 
• Doel: De geallieerden verslaan en Servië verdelen tussen Oostenrijk-Hongarije en Bulgarije. 

Deelnemers WO1

• De geallieerden bestond uit  de volgende landen: Engeland, Frankrijk, Rusland en later de Verenigde Staten. 
• Deze landen vormden samen de geallieerden.
• Doel: Vernietigen van Duitsland leger, Oostenrijk-Hongarije opsplitsen en het Ottomaanse rijk verdelen tussen de geallieerden.  

Welke landen zaten in de Centrale machten?

1. Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Ottomanen, Bulgarije.
2. Nederland, Duitsland, Verenigde Staten.
3. Oostenrijk-Hongarije, Finland, Italië, Spanje
4. Engeland, Frankrijk, Verenigde Staten.

Welke landen zatten bij de geallieerden?

1. Frankrijk, Spanje, Engeland.
2. Engeland, Nederland, Zweden.
3. Frankrijk, Engeland en Verenigde Staten.
4. Finland, Zweden, Noorwegen.

Neutraliteit

• Tijdens de Eerste Wereldoorlog bleven veel landen neutraal. Dit betekent dat een land geen kant kiest bij een oorlog. 
• Landen zoals Nederland bleven neutraal. 
• Dit betekende niet dat Nederland het effect niet voelden van de Grote Oorlog(WO1).  

Neutraliteit

• Dankzij de Grote Oorlog kreeg Nederland problemen met de economie en handel. 
• Nederland moest ook ineens veel vluchtelingen opvangen. Zoals Belgen, Fransen en zelfs Russen.
• Door deze vluchtelingen gingen de Duitser elektrische draad langs de grens plaatsen genaamd dodendraad.  

Wat betekent neutraliteit?

1. De ideeën van een politieke partij.
2. Bevriende landen die elkaar helpen als er oorlog komt.
3. Landen die niet meededen met de (Eerste Wereld)oorlog.
4. Iemand die in zijn eentje de baas is van een land.

Leven in de loopgraven

• Jonge mannen gingen blij en hoopvol de oorlog in 1914. Ze dachten dat ze voor Kerst thuis zouden zijn. 
• Ze waren niet klaar voor de horror van oorlog. 
• Jonge mannen hoorden dagen lang ontploffingen van granaten en het geluid van geweren. 
• Vele van de mannen kregen last van Shellshock. Ook wel PTSS genoemd.  

Leven in de loopgraven

• Soldaten zaten dag in dag uit in loopgraven. In deze loopgraven lag altijd een water, meestal tot je knieën.
• Overdag moest je uitkijken voor vliegtuigen, granaten en aanvallen van de vijand. In de avond was er altijd de kans op een verrassingsaanval van stormtroepen die de loopgraven inslopen.    

Maken Huiswerk 

Wat ? : Je gaat zelfstandig beginnen met het maken van de Leerdoelen: 2.2 onderdeel D 

Hoe ? : Je doet dit via Learnbeat

Tijd? : 10 minuten. 

Hulp? : De docent.

Klaar? : Ga kan alvast verder werken 

Resultaat : je hebt alvast je huiswerk gemaakt :D