Lichamelijke verzorging les 3

1 / 11
next
Slide 1: Video
VerzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Wat gaan we vandaag bespreken?
  • Casuïstiek (gekoppeld aan een respectvolle houding vanuit de begeleider)
  • Huid, slijmvliezen en gebit

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les hebben de studenten geoefend met het lezen en bespreken van een casus

Aan het einde van de les hebben de  studenten inzicht gekregen in hoe "huid, slijmvliezen & gebit' verzorgd dienen te worden

Aan het einde van de les hebben de studenten in kleine groepen de theorie gelezen en daar een placemat van gemaakt

Slide 3 - Slide

Opdracht Casuïstiek
  • Er zijn 4 casussen
  • Klas 411A werkt in 4 groepen, iedere groep neemt 1 casus.
  • De casus wordt door iedereen van het groepje gelezen 
  • Vervolgens loop je onderstaande vragen door

Aan welke vorm van zelf zelfredzaamheid kan jij dit koppelen?
Hoe zou jij als begeleider het gesprek aangaan met Myrthe?
Wat zou jij voor haar kunnen betekenen en wat laat je bij Myrthe?
De naam van de cliënt is in iedere casus anders



timer
15:00

Slide 4 - Slide

Groepsgesprek

  • Wat heb jij geleerd over de casus?

  • Vertel de klas jullie groepsbevindingen
timer
10:00

Slide 5 - Slide

Theorie opdracht
Iedere student leest de theorie op pagina 97 tm 102.

Je mag in drietallen de theorie verdelen zodat je niet alles zelf hoeft te lezen. Maak dan duidelijke afspraken.

Vervolgens maak je een placemat of een Popplet over de gelezen theorie 
timer
20:00

Slide 6 - Slide

Theorie opdracht
Wat is het doel van deze opdracht??

Door het lezen van de theorie en vervolgens in een placemat te plaatsen maak jij jezelf expert over dat stukje wat je leest.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Placemat-methode
timer
15:00

Slide 9 - Slide

Evalueren 
  • Welke lesonderdelen wil je  behouden?
  • Hoe sluit deze manier van onderwijs aan bij jou?

Slide 10 - Slide

Voorbereiding op de komende lessen

Oefenen doe je op en met de ander. Normaliter doe we dit op school, echter door Covid is dat niet haalbaar.......dus.....
oefen je thuis op een familielid
Hoe??
  • Je poetst de tanden van je broertje/zusje of iemand die bij je woont (en die wil oefenen)
  • Je knipt de nagels van de ander, voeten of handen (jouw keus)
  • je wast en föhnt de haren van de ander 
Waarom??
Omdat de cliënt er goed uit wil zien,
Omdat we zintuigen willen prikkelen,
Omdat we rekening willen houden met de ander

Dit ga je filmen!! 
En laat je aan mij zien...


Slide 11 - Slide