Inspectiebezoek dd 17 november 2021

Inspectiebezoek dd 17 november 2022

"Alles voor 't Jong"
Inspectiebezoek dd 17 november 2022
het op praktijk gerichte wijze opleiden van dokterassistenten 
met passie voor het vak
1 / 13
next
Slide 1: Slide
DiverseMBOStudiejaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Inspectiebezoek dd 17 november 2022

"Alles voor 't Jong"
Inspectiebezoek dd 17 november 2022
het op praktijk gerichte wijze opleiden van dokterassistenten 
met passie voor het vak

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom bij Team Da
                    Lindsay van Beurden
                    Charlotte Bouwsma
                    Monique Brouwer
                    Esther de Graaf
                   Jack Raats

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welke kwaliteiten bezit een doktersassistent?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Programma
 Uitdagingen, ontwikkelingen en ambities
Onze TROTS
Onderwijsvisie
Wat gaat goed/ wat vereist meer aandacht

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Onze TROTS
                           De studiesuccessen van de  afgelopen jaren 


Het "Griep-project" dat ieder jaar beter loopt en waar  
1e jaars studenten zeer enthousiast van terugkomen en waardoor ook nieuwe BPV-adressen zich aanmelden

Slide 5 - Slide

1e jaar 
  • Tijdens Corona, door de grote logistieke problemen bij de huisartsen uit nood geboren.
  • De studenten waren niet of nauwelijks voorbereid
2e jaar
  • De studenten waren goed voorbereid op hun taak
  • Alle studenten zijn 1x bij een praktijk gaan helpen
  • 19 deelnemende praktijken
3e jaar (2022)
  • De studenten waren goed voorbereid op hun taak
  • Alle studenten zijn min. 2x bij een praktijk gaan helpen
  • 27 deelnemende praktijken
Uitdagingen, ontwikkelingen en ambities
BPV
Tijdelijke afschaffing BSA
Interne veranderingen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Tekort aan BPV-plaatsen:
Probleem:  iedere stage minimaal 5 - 10 BPV-plaatsen te kort
                       
Oorzaak:      werkdruk in praktijken
                         meer studenten; geen aannamestop

Oplossing:   van lintstage                blokstage:                
                         geen BPV in het 1e leerjaar; wel snuffelstage en griepproject                   
                         verbeterde bereikbaarheid voor werkveld

Check:           meer BPV-plaatsen maar toch nog te weinig door aanwas studenten


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Tijdelijke afschaffing BSA
Probleem:  door de tijdelijke afschaffing  van  de BSA (Corona) en het ontbreken van een                                          overgangsregeling (alleen advisering)  komen we er nu achter dat een aantal                                          studenten een  grotere achterstand opgelopen hebben dan normaal.                           
                        Het werkveld geeft dit ook heel duidelijk terug.

Oplossing:  we hebben een overgangsregeling ontwikkeld 

Check:         we kunnen hier de uitwerking pas zien aan het einde van het schooljaar.                                                    we zien nu al wel dat studenten meer op hun aanwezigheid letten sinds ze weten                                dat dit  opgenomen is  in de overgangsregeling


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Onderwijsvisie
De student staat 

centraal

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Blended leren en online leren
  • Voor medisch technisch handelen hebben wij nieuwe e-learning modules  MTH mee ontwikkeld, uitgetest en beoordeeld, in samenwerking met BSL,  zodat deze nu  opgenomen zijn in ons lesprogramma.                      Deze samenwerking hebben we ook voor de modules triage 

  • Er zijn instructiefilmpjes gemaakt (AA-DA-TA) 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Flexibilisering
  • Studenten krijgen de kans om te versnellen.
  • Studenten worden soms geadviseerd om te vertragen.
  • Mocht een student bij een praktijk een baan aangeboden          krijgen, dan zullen wij op school naar een passende                      mogelijkheid zoeken om dit mogelijk te maken
  • Hybride lessen in bijzondere situaties 
  • BBL versneld (2 jaar)   / andere doelgroep               

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat gaat goed?

  • Communicatie binnen het Da team; wekelijks overleg                                            
  • Werkveldbijeenkomsten online aan het begin van ieder BPV-blok;                    grote deelname vanuit  het  werkveld.   
                                                                             
  • Alle studenten worden bezocht tijdens de BPV

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat vereist meer aandacht?

          Communicatie naar studenten 
 
           
          Communicatie naar het werkveld:


        
  • We zijn rechtstreeks te bellen: maandag van 15:30 - 16:30
  • "Eigen" DA-mailadres

 
  • Meer gebruik gaan maken van  expertise van bv patiëntenverenigingen
  • gebruik van meerdere kanalen (Teams, mail, Whatsapp, It's Learning) beperken en duidelijker communiceren waar wat te vinden is 
Communicatie met externe partijen

Slide 13 - Slide

This item has no instructions