Poëzie: deel 2/2

Poëzie
les 2

35-40 minuten: klassikale les
20-15 minuten: zelf aan het werk
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Poëzie
les 2

35-40 minuten: klassikale les
20-15 minuten: zelf aan het werk

Slide 1 - Slide

Waar hebben we het de vorige poëzieles ook alweer over gehad?

Slide 2 - Open question

De vorige les
  • Wat zijn kenmerken van poëzie?
  •  Welke twee stijlfiguren hebben we besproken?
  • Wat voor 'taaltrucjes' zie je in poëzie vaak terug?
  • Waarvoor dient poëzie?

Slide 3 - Slide

Deze les
gaan we allemaal een eigen gedichtje schrijven. Daarvoor heb je nodig:

  • Pen en papier
  • Het gedichtje dat je voor vandaag hebt meegenomen

Slide 4 - Slide

STAP 1
Wissel van gedichtje met degene die naast je zit.

Geen gedichtje bij je? (Foei!) Dan gebruik je het volgende begin van een gedicht van Willem Kloos:
Ik ben een God in ’t diepst van mijn gedachten,
En zit in ’t binnenst van mijn ziel ten troon

Slide 5 - Slide

STAP 2
Neem van het gedichtje dat je hebt gekregen op je papier de eerste twee regels over.
Zijn er maar twee regels? Neem dan (ongeveer) de helft van het hele gedichtje over op je papier.
Gedichtlozen schrijven deze twee regels op hun blaadje:
Ik ben een God in ’t diepst van mijn gedachten,
En zit in ’t binnenst van mijn ziel ten troon

Slide 6 - Slide

STAP 3
Maak het gedicht af, op een heel andere manier dan het oorspronkelijke gedicht verder gaat.
Schrijf minimaal 2 regels erbij.
[Ik ben een God in ’t diepst van mijn gedachten,
En zit in ’t binnenst van mijn ziel ten troon.]
Om 't leed van 't Godzijn enigszins te verzachten,
Eet ik ied're morgen een halve kokosmakroon.

timer
5:00

Slide 7 - Slide

Voordracht
'Ik hou van jou' van Tabitha (vorige les)
vs.
'Ik hou van jou' van Harrie Jekkers

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Bij welke versie vind jij dat de tekst het best tot zijn recht komt?
A
Tabitha
B
Harrie

Slide 10 - Quiz

Voordracht
Het is 1 minuut helemaal stil.
Je bedenkt op welke manier je je gedichtje straks wilt voordragen, zoals:
  • Vol tranen en emotie, of
  • met humor, of
  • fluisterend en mysterieus, of
  • op nog een heel andere manier.
timer
1:00

Slide 11 - Slide

Voordracht

Draag je gedicht voor aan degene(n) met wie je jouw meegenomen gedicht had uitgewisseld.

Slide 12 - Slide

Wat van deze lessenreeks kun je gebruiken voor je beeldgedicht?

Slide 13 - Open question

Zelf aan het werk
Bijvoorbeeld aan je beeldgedicht
Deadline: voor het eind van blok 1, op papier!
(Als je een video maakt, lever je die wel online in.)


of aan ander schoolwerk.

Slide 14 - Slide