2.2 Zetmeel en glucose (aantonen)

Voorbereiding
 - Pak papier en een pen

In deze les maken je 3 practicum opdrachten en je levert aan het einde van de les een foto in
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Voorbereiding
 - Pak papier en een pen

In deze les maken je 3 practicum opdrachten en je levert aan het einde van de les een foto in

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

2.2 Zetmeel en glucose (aantonen)
Lesdoel:
Je weet wat een indicator is.
Je kan de indicatoren voor zetmeel en glucose benoemen en weet je wat er gebeurd als ze met zetmeel of glucose in aanraking komen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Eerst een stukje herhaling

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is het verschil tussen een voedingsmiddel en een voedingsstof?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Welke 6 groepen voedingsstoffen zijn er?

Slide 5 - Mind map

Eiwitten
Koolhydraten
Vetten
Vitamines
Water
Mineralen
Tot welke groep voedingsstoffen behoort zetmeel?
A
Eiwitten
B
Koolhydraten
C
Vetten
D
Mineralen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Tot welke groep voedingsstoffen behoort glucose?
A
Eiwitten
B
Koolhydraten
C
Vetten
D
Mineralen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Koolhydraten dienen in het lichaam als:

  • Bouwstoffen
  • Brandstoffen
  • Reservestoffen 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
 - Pak papier en een pen/potlood
- Noteer je naam bovenaan je blad
- Neem het schema (met buis 1 & buis 2, kleur begin en kleur met jodiumoplossing) over op je blaadje

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Instructies
Tijdens het filmpje dat je nu gaat kijken vul je het schema in én beantwoord je de twee vragen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3

Slide 11 - Video

This item has no instructions

00:13
Doen
Schrijf de kleur van de oplossingen in je schema op.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

00:59
Doen
Beantwoord de volgende vragen op je blaadje.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

00:59
Doen
Zet het kleur verschil dat je ziet na het toevoegen van jodiumoplossing in je schema.
Beantwoord op je blaadje ook de twee vragen (van par 2.2 opdracht 7).

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 7
Bekijk het volgende filmpje en beantwoord daarna 3 vragen op je blaadje

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

1

Slide 16 - Video

This item has no instructions

00:32
Doen
Beantwoord de volgende vragen op je blaadje.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Samengevat
Indicatoren:

Glucosestrookje bevat de indicator voor glucose. Het glucosestrookje is van zichzelf gelig. Bij aanraking met glucose wordt het glucose strookje groen (hoe groener hoe meer glucose er aanwezig is)

Jodium is de indicator voor zetmeel. Jodium is van zichzelf geel/bruin van kleur. Bij aanraking van jodium met zetmeel kleurt de jodium donkerblauw/zwart. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bij een persoon met suikerziekte wordt de hoeveelheid glucose in het bloed niet goed geregeld. Hierdoor is er een teveel aan glucose in het bloed. Dit te veel aan glucose in het bloed is schadelijk en word deels via de urine uit het lichaam gehaald. Welke indicator zal een laborant gebruiken om aan te tonen of er wel of geen sprake is van glucose in de urine?
A
Jodium
B
Glucose strookje

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Opdracht 8
Neem het schema over op je blaadje en vul deze in tijdens het bekijken van het volgende filmpje

Beantwoord ook de vragen die eronder staan

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

1

Slide 21 - Video

This item has no instructions

07:54
Doen 
- Je hebt nu het schema paragraaf 2.2 vraag 8 ingevuld.
- Beantwoord de vragen van de conclusie (par 2.2 opdr 8)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Upload hier de foto van je blaadje

Slide 23 - Open question

This item has no instructions