OSP - lesweek 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)
Fase: 3
Docenten:  Frank van Aken, Prisca With
1 / 19
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)
Fase: 3
Docenten:  Frank van Aken, Prisca With

Slide 1 - Slide

Herinnering
Even ter herinnering:
  1. Geen eten in de klas
  2. Drinken alleen in afsluitbare flesjes/pakjes
  3. Telefoon in de telefoonzak/locker/tas 
  4. Zorg dat je licentie op orde is!

Slide 2 - Slide

Afspraken
Ik spreek graag het volgende met jullie af


  • Op tijd aanwezig!
  • Ben je minder dan 5 minuten te laat: kom dan rustig binnen. Loop na de les langs om je AWR aan te passen Ik pas je AWR ALLEEN aan als je op de lesdag zelf doorgeeft dat het niet klopt 
  • Laptop, notitieblok, pen/potlood mee
  • Licentie gekocht / boek mee
  • Actieve deelname in de les
  • Telefoon in de telefoonzak/locker/tas
  • Feedback aan docent? Graag MAAR: houd de feedbackregels in de gaten

Slide 3 - Slide

Doelen
  1. Je kunt uitleggen hoe je de kwalificerende eindopdracht kunt behalen
  2. Je kunt uitleggen hoe je de module 'Ondersteuningsplan' kunt behalen 

Slide 4 - Slide

Programma
Wat
Hoe lang
Opening van de les
10 minuten
Uitleg kwalificerende eindopdracht
15 minuten
Hoe ziet de module eruit?
20 minuten
Theorie methodisch werken
10 minuten
Opdracht beginsituatie
20 minuten
Afronding les
15 minuten

Slide 5 - Slide

De kwalificerende eindopdracht: wat is dat nu?
De kwalificerende eindopdracht is een grote opdracht waarmee je 3 modules afrondt. Als je de kwalificerende eindopdracht gehaald hebt dan rond je 4 examens af.

Het is belangrijk dat je goed begrijpt hoe de kwalificerende eindopdracht is opgebouwd. 

We gaan kijken naar een filmpje waarin dit uitgelegd wordt. Noteer eventuele vragen op een blaadje voor de nabespreking!

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Nabespreking
Zijn er vragen over het filmpje van de kwalificerende eindopdracht?

Slide 8 - Slide

Achtergrondinformatie over de module OSP
Belangrijk om te weten:

  1. Alle informatie over de module 'OSP' komt op It's Learning te staan


Wij gaan de eindopdracht en rubric doornemen.

Slide 9 - Slide

Waarom is een ondersteuningsplan belangrijk?
Een OSP is een onderdeel van methodisch werken. Er zijn 4 kenmerken van methodisch werken:

  1. Doelgericht werken: alles wat je doet staat in het teken van het bereiken van je begeleidingsdoel
  2. Systematisch werken: Je bedenkt een logische volgorde waarin je aan een doel werkt
  3. Procesmatig werken: De stappen sluiten op elkaar aan
  4. Bewust handelen: Je weet waarom je handelt zoals je handelt

Slide 10 - Slide

Methodische cyclus

Als professional ga je methodisch werken. Dat houdt in dat je volgens een vast stappenplan werkt. De stappen zijn:

  1. Beginsituatie vaststellen
  2. Ondersteuningsvraag beschrijven
  3. Doel formuleren
  4. Plannen maken en uitvoeren
  5. Uitvoering evalueren en doelen bijstellen

Slide 11 - Slide

Uitleg methodische cyclus
Stap van het methodische werken
Uitleg
1. Beginsituatie vaststellen
Gesprek met client, naastbetrokkenen, observaties, enzovoorts
2. Ondersteuningsvraag beschrijven
Wat wil de client precies bereiken, wat heeft hij nodig?
3. Doelen formuleren
Bedenk SMART-doelen die passen bij de ondersteuningsvragen
4. Plan maken en uitvoeren
Maak een plan waarmee je de doelen kunt bereiken
5. Evalueren en eventueel bijstellen
Zijn de doelen bereikt? Moet de begeleiding bijgesteld worden?

Slide 12 - Slide

Beginsituatie in kaart brengen


Hoe werkt dat ook alweer?

Slide 13 - Slide

Opdracht beginsituatie
Wie?
Groepjes van maximaal 4 studenten

Wat?
Maak een lijst: waaraan voldoet een 'perfecte' beginsituatie? Wat moet er in ieder geval in en wat zijn belangrijke aandachtspunten?

Hoe lang?
10 minuten

Slide 14 - Slide

Nabespreking beginsituatie
In ieder geval is belangrijk:

Beginsituatie:
  1. Zo volledig mogelijk
  2. Gebruik verschillende bronnen
  3. Gebruik een ordeningsmodel

Ondersteuningsvragen:
  1. Komen naar voren in beginsituatie
  2. Zijn voldoende onderbouwd
  3. Relevantie en nut is duidelijk

Slide 15 - Slide

Huiswerk volgende week
  1. Ga in gesprek met je praktijkbegeleider. Bespreek welke cliënt je zou kunnen gebruiken voor de eindopdracht van deze module (stap 1 van de eindopdracht)

Slide 16 - Slide

Evaluatie van de les
Neem een minuut de tijd om antwoord te bedenken op de volgende twee vragen:

  1. Welk cijfer geef je deze les (10 = meest perfecte les ooit, 0 = zonde van mijn tijd)
  2. Wat kan de docent volgende les anders doen zodat jij een hoger cijfer geeft aan die les?

Slide 17 - Slide

Afronding les
Zijn er vragen naar aanleiding van de les?

Check op de lesdoelen:
  1. Je maakt kennis met de module 'Ondersteuningsplan' 
  2. Je begrijpt de verschillende functies van het ondersteuningsplan
  3. Je analyseert nauwkeurig de verzamelde informatie van de client verwerkt dit in de beginsituatie

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide