2.1 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met een schrift. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- ken je een aantal moeilijke (nieuwe) woorden en de betekenis daarvan
- kun je vragen beantwoorden over een tekst


Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 2.1
blz.: 50 t/m 53
opdr.: 1

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

een groot iets
soldaten op een paard
heel ontspannen, heel erg op je gemak
mensen die een ander land hebben veroverd om daar te gaan wonen
een grote groep mensen
de cavalerie
de kolonisten
de horde
het gevaarte
relaxed

Slide 8 - Drag question

Wie maakt wat:
Alles goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 2.1, opdr. 1, blz. 50 t/m 53

De rest doet mee met de instructie.

Slide 9 - Slide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 10 - Slide

Vandaag gaan we het verhaal van Coolman lezen; 
blz. 50 t/m 52. 

Slide 11 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 2.1, opdr. 1 op blz. 50 t/m 53

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag; wordt het verhaal voorgelezen. 

Slide 12 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 2.1, blz. 50 t/m 53, opdr. 1 --> Namen lln. 
B: les 2.1, blz. 50 t/m 53, opdr. 1 --> Namen lln. 
I: les 2.1, blz. 50 t/m 53, opdr. 1 --> Namen lln. 


Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker.
timer
30:00

Slide 13 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 14 - Slide

Wie vertelt het verhaal?
A
Kai
B
Coolman
C
mevr. Maier

Slide 15 - Quiz

Wie geeft de verteller de schuld van zijn probleem?
A
mevr. Maier
B
Coolman
C
de 2 jongens
D
Kai

Slide 16 - Quiz

Kan dit verhaal echt gebeurd zijn?

Slide 17 - Mind map

Wat vond je van dit verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 19 - Slide