Nationale Publieksprijs - Bovenbouw

• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 5-8

Vraag of opdracht

Extra informatie

Tip

Kijk

Luister

Introductie

- In deze les leren de leerlingen kritisch kijken naar verschillende soorten films en series. Ze denken na over zowel het maakproces als de filmbeleving. 

Legenda:

- De iconen uit deze slide komen terug op verschillende slides en introduceren een kijkvraag, luistervraag of een ander soort opdracht waardoor de leerlingen kritisch nadenken over de film. 

Leerdoelen:

- Leerlingen leren over een aantal verschillende elementen van een film; art direction, geluid, scenario, personages.

- Leerlingen kunnen de verschillen tussen een documentaire, speelfilm en  animatie benoemen. 

- Leerlingen kunnen benoemen welk effect de keuzes van de maker hebben op de eigen beleving. 

- Leerlingen kunnen op basis van bovenstaande een film beargumenterend beoordelen op kwaliteit.

Remy & Juliyat

insert complete aflevering

Wat weet je al over deze personages? Beschrijf ieder personage in een paar woorden. 

Remy

Hamzah

Max

Juliyat

Bert

Denk aan: uiterlijk, geschatte leeftijd, familie, school/werk, karakter en interesses. 

Hoe komt het dat je dit over de personages denkt te weten?

Opdracht 2: Personages
Vragen bij een specifiek fragment.

Antwoorden:

- Vraag 1: Personages: Bulzar, Kapitein Quarts, meester Menno, Sam en de klasgenoten van Sam.

- Vraag 2 en 3: Suggesties:

• Bulzar en Kapitein Quarts zijn allebei bedacht door Sam. Bulzar is de slechterik en kapitein Quarts is de held.
• Meester Menno: Menno is de leraar en de vader van Sam. Hij geeft geschiedenisles en vertelt saai (aan de reactie van de klas te zien). Hij houdt niet van gekkigheid. Zijn hoofd heeft de vorm van een driehoek.
• Sam: Sam is de zoon van meester Menno en krijgt geschiedenisles van zijn vader. Hij lijkt hier niet blij mee te zijn en dwaalt af tijdens de les. Sam lijkt een goede vriend, want hij redt zijn klasgenootje door te doen alsof de telefoon van hem is. Sam heeft net als zijn vader een hoofd in de vorm van een driehoek, maar bij Sam staat deze precies omgekeerd.

Extra informatie personage:

Een personage is een verzonnen persoon in een film, toneelstuk of boek.

Wie is de hoofdpersoon? Of wie zijn de hoofdpersonen? 

Waarom denk je dat? 

hoofdpersoon

De hoofdpersoon is het personage waar de film om draait. De kijker volgt de hoofdpersoon, ziet de ontwikkeling die hij of zij doormaakt en leeft met hem of haar mee.

bijrol

Een bijrol is een rol in een film die geen hoofdrol is, maar die wel belangrijk is voor het verhaal. 

personage

Een personage is een verzonnen persoon in een film, toneelstuk of boek. 

Welke bijrollen heb je gezien in deze eerste aflevering? 

Opdracht 2: Personages
Vragen bij een specifiek fragment.

Antwoorden:

- Vraag 1 en 2: De hoofdpersoon is Sam. Het verhaal begint bij hem en je blijft Sam volgen tijdens zijn vakantie op Terschelling. Je hoort ook een vertelstem in de film, dat is de stem van Sam. Je zou kunnen zeggen dat Tess ook een hoofdpersonage is. Haar rol is de film is heel belangrijk. Sam beleeft samen met haar een bijzonder rare week. 

- Vraag 3: Een hoofdrol is de belangrijkste rol in de film. Een bijrol is ook belangrijk, maar is een kleinere rol. Een bijrol volg je niet de hele tijd en leer je vaak minder goed kennen.

- Vraag 4: Bijvoorbeeld de dokter, de verkoopster bij de viskraam, de ouders van Sam, de broer van Sam, Sil...

Uitleg personage:

Een personage is een verzonnen persoon in een film, toneelstuk of boek. Een personage wordt gespeeld door een acteur of actrice.

Extra informatie hoofdpersoon:

De hoofdpersoon is het belangrijkste personage in een verhaal. Het is degene die we volgen en met wie we meeleven als kijker. De hoofdpersoon beleeft allerlei avonturen tijdens de film en heeft meestal een droom of wens. Aan het einde van de film zie je vaak of deze droom/wens in vervulling is gegaan.

Extra informatie bijrol:

Een bijrol is een rol in een film die geen hoofdrol is, maar die wel belangrijk is voor het verhaal. Een bijrol is dus een kleinere rol dan de hoofdrol.

Kun je uitleggen waarom je wel of niet een volgende aflevering van Remy & Juliyat zou willen zien?

Een hoofdpersoon heeft altijd een doel, missie of een grote wens. Wat denk je dat het doel van Remy is? En wat is het doel van Juliyat? Denk je dat ze dit bereiken aan het eind van het seizoen?

STIK!

art direction

Bij het maken van een film wordt er goed nagedacht over de art direction. Art direction gaat over de vormgeving van de film. Denk bijvoorbeeld aan: het licht, de kleding, de voorwerpen en het decor. Je ziet bijvoorbeeld dat je in de keuken bent door het fornuis en een koelkast. Er zit heel veel informatie over het verhaal verstopt in het decor. 

insert fragment 00:15- 02:30

Je gaat nu een fragment uit STIK! kijken. 

Waar speelt het verhaal van STIK! zich af? Hoe weet je dat?

Een prop kan ervoor zorgen dat een personage extra betekenis krijgt. Denk bijvoorbeeld aan een pistool bij een politieagent. Wat zeggen de props (de verrekijker en het vogelboek) over het personage Bloem?

props

Behalve de omgeving zie je ook voorwerpen in beeld. Veel voorwerpen die in films worden gebruikt heten props.

Tourist Trap

animatie

Een animatiefilm is een film waarin stilstaande beelden (gemaakt met de computer, getekend of met poppen) in beweging worden gebracht door ze beeld voor beeld op te nemen. 

documentaire

Een documentaire gaat over personen, dieren of gebeurtenissen die echt bestaan.  

speelfilm

Een speelfilm is een film met een verzonnen verhaal dat door acteurs wordt gespeeld.

Vertel de leerlingen dat er verschillende filmsoorten zijn: een speelfilm, animatie en documentaire.

Uitleg animatiefilm:

Film waarin stilstaande beelden (gemaakt met de computer, getekend of met poppen) in beweging worden gebracht door ze beeldje voor beeldje op te nemen.

Uitleg documentaire:

Een documentaire gaat over personen, dieren of gebeurtenissen die echt bestaan.

Uitleg speelfilm:

Film met een verzonnen verhaal.

Bekijk het plaatje uit de film. Wat voor soort film is Tourist Trap, denk jij? 

Welke animatiefilms ken je nog meer? 

Opdracht 3: Animatiestijl

Antwoorden:

- Vraag 1: een animatiefilm.

- Vraag 2: eigen antwoord.

- Vraag 3: eigen interpretatie. Suggestie: De personages en de wereld waarin zij leven hebben opvallende vormen. De randen van de figuren zijn soms rafelig, kijk bijvoorbeeld naar de handen van de personages.

- Vraag 4: eigen interpretatie.

insert complete short 

Hoe zou je de tekenstijl van Tourist Trap omschrijven? 

Lijkt de film op andere animatiefilms die je kent of juist niet? Waarom wel/niet?

Bekijk het Tourist Trap nog een keer. Let op het beeld én het geluid!

Met animatie kun je voorwerpen tot leven wekken. Hoe hebben de makers van deze film de voertuigen emotie gegeven? 

Verdeel de klas grofweg in twee groepen. Laat de ene helft van de klas letten op het beeld (de animatie) en de andere helft op het geluid. 

insert complete short 

Heilig Boontje

insert fragment Heilig Boontje 

00:00 - 

animatie

Een animatiefilm is een film waarin stilstaande beelden (gemaakt met de computer, getekend of met poppen) in beweging worden gebracht door ze beeld voor beeld op te nemen. 

documentaire

Een documentaire gaat over personen, dieren of gebeurtenissen die echt bestaan.  

speelfilm

Een speelfilm is een film met een verzonnen verhaal dat door acteurs wordt gespeeld.

Wat voor soort film is Heilig Boontje? Waarom denk je dat?

Vertel de leerlingen dat er verschillende filmsoorten zijn: een speelfilm, animatie en documentaire.

Uitleg animatiefilm:

Film waarin stilstaande beelden (gemaakt met de computer, getekend of met poppen) in beweging worden gebracht door ze beeldje voor beeldje op te nemen.

Uitleg documentaire:

Een documentaire gaat over personen, dieren of gebeurtenissen die echt bestaan.

Uitleg speelfilm:

Film met een verzonnen verhaal.

Wat is je beeld van Merle na het zien van dit fragment? Hoe zou je haar omschrijven? 

De documentaire Heilig Boontje gaat over Merle die binnenkort haar eerste heilige communie gaat doen. Ben jij of ken jij iemand die zelf wel eens een heilige communie heeft gedaan?

Opdracht 2: Vloggen
Vragen bij een specifiek fragment.

Antwoorden: 

- Vraag 1: eigen interpretatie. Suggestie: Een vrolijk en populair meisje, dat allerlei avonturen beleeft en hierover grappige video’s maakt.

insert complete docu Heilig Boontje 

15,30 min

Hoe zou je Merle nu omschrijven? Nog steeds hetzelfde? 

Wat vond je van de film? 

Heb je iets geleerd na het kijken van de documentaire?

Opdracht 2: Vloggen

Vragen bij een specifiek fragment.

- Vraag 1: eigen interpretatie. Je hebt nu meer van en over Binti gezien. (Hoe zij leeft, haar band met haar vader, dat zij geen papieren heeft om in België te mogen wonen..)

- Vraag 2: Suggestie: In de vlogs zie je een vrolijk meisje. Zij vertelt o.a. over het evenement waar zij vlogger Tatiana Beloy wil ontmoeten en maakt van de vlucht naar het bos een zogenaamd leuk uitje.

- Vraag 3: Suggestie: In de vlog zie je niet de minder leuke dingen. Je ziet niet dat Binti wordt weggestuurd bij het evenement, je ziet niet dat Binti samen met haar vader moet vluchten voor de politie...

- Vraag 4: Suggesties: omdat ze zich schaamt, omdat ze haar volgers alleen leuke dingen wil laten zien…

- Vraag 5: Als je alleen de vlogs van Binti zou zien, heb je een heel ander idee van wie zij is en wat zij meemaakt.

De Buitendienst

Stappenplan 

1. Bekijk de film. 

Tijdens het kijken kun je op verschillende onderdelen letten: de art direction, het acteerwerk, het verhaal, de muziek. Het kan handig zijn om tijdens het kijken aantekeningen te maken!

2. Beschrijf kort het verhaal. 

Aan het begin van de recensie kun je de lezer vertellen waar de film overgaat. Je hoeft geen details te gebruiken. Een paar zinnen is voldoende. 

3. Vertel je mening.

Wat vind je van de film? Vertel je mening over de verschillende onderdelen van de film. Gebruik argumenten om je mening te onderbouwen (Ik kon niet goed meeleven met de personages, want de acteur kon niet goed acteren). 

4. Geef een eindoordeel

Sluit je recensie af met een duidelijke eindconclusie die je argumenten samenvat ('Ondanks het slechte acteerwerk, was de film toch heel spannend en soms ook grappig.')

5. Beoordeel je tekst

Ben je tevreden met de tekst? Als je recensie goed geschreven is, kom je geloofwaardiger over!

Extra opdracht: Een filmrecensie schrijven

De films uit deze les zijn geselecteerd voor de 

Cinekid Nationale Publieksprijs.

Klik hier voor meer informatie over Cinekid.