What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Basisprincipes - Omgaan met kinderen
Basisprincipes - Omgaan met kinderen
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Pedagogische handelen
Secundair onderwijs
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Basisprincipes - Omgaan met kinderen
Slide 1 - Slide
Wanneer iemand nieuws in de groep komt dan stopt Yana met praten. De begeleiders forceren haar niet om te praten in dit geval.
A
Zorgen voor geborgenheid
B
Respecteren van de eigenheid
C
stimuleren
D
Zelfstandigheid bevorderen
Slide 2 - Quiz
Jules wilt niet meedoen met de activiteit want hij knutselt niet graag.
A
Eigenheid respecteren
B
geborgenheid beiden
C
Participeren
D
regels en structuur.
Slide 3 - Quiz
Julie is gevallen en Katrien neemt haar bij zich op de schoot. Ze houd Julie vast tot ze weer rustig is
A
Stimuleren
B
Regels en structuur bieden
C
Zorgen voor Geborgenheid
D
Zelfstandigheid bevorderen
Slide 4 - Quiz
Daan geeft Jules een schouderklopje tijdens het maken van zijn huiswerk.
A
Zelfstandigheid bevorderen
B
Zorgen voor geborgenheid
C
Stimuleren
D
Respect voor de eigenheid
Slide 5 - Quiz
Voor we aan tafel gaan, moeten alle kindjes naar het toilet
A
Respect voor de eigenheid
B
Stimuleren
C
Zelfstandigheid bevorderen
D
Regels en structuur beiden
Slide 6 - Quiz
Jan Vult een glas water en morst een beetje. Johan zegt goed gedaan hoor Jan je vulde je glas en morste maar een klein beetje.
A
Stimuleren
B
Structuur en regels bieden
C
zorgen voor Geborgenheid
D
Zelfstandigheid bevorderen
Slide 7 - Quiz
Jelle weet dat Mira even tijd nodig heeft om zich op haar gemak te voelen wanneer ze aankomt in de groep
A
Respecteren van de eigenheid
B
structuur en regels bieden
C
kinderen laten participeren
D
stimuleren
Slide 8 - Quiz
Als de kinderen iets vragen dan moeten ze alsjeblieft of dank u zeggen.
A
Regels en structuur bieden
B
Stimuleren
C
Zelfstandigheid bervorderen
D
Zorgen voor geborgenheid
Slide 9 - Quiz
Tijdens het verzorgingsmoment gaat Sofie vertellen aan Luna wat ze allemaal aan het doen is.
A
Respect voor de eigenheid
B
Geborgenheid
C
Stimuleren
D
Regels en structuur bieden
Slide 10 - Quiz
Mira wil een kamp bouwen. Ze weet niet hoe ze hieraan moet beginnen. Louise vraagt haar wat ze denkt dat ze allemaal zou nodig hebben.
A
respect voor eigenheid
B
Stimuleren
C
regels en structuur bieden
D
Zorgen voor Geborgenheid
Slide 11 - Quiz
Lies ziet dat Margo moeite heeft om rist toe te doen. Ze wacht even en na een paar keer proberen krijgt Margo haar rits toch dicht.
A
respecteer de eigenheid
B
Regels en structuur beiden
C
Zelfstandigheid bevorderen
D
stimuleren
Slide 12 - Quiz
Twee keer per jaar is er vergadering waarop de kinderen een aantal agendapunten mee mogen bespreken
A
Respect voor eigenheid
B
Participeren
C
Geborgenheid
D
Regels en structuur
Slide 13 - Quiz
Welk basisprincipe vind je nu het moeilijkst om mee aan de slag te gaan?
Slide 14 - Mind map
More lessons like this
Wat is de morele ontwikkeling van jongeren?
August 2024
- Lesson with
26 slides
Toegepaste gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
Wat is de morele ontwikkeling van jongeren?
27 days ago
- Lesson with
26 slides
Toegepaste gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
Nieuwe autoriteit en geweldloze communicatie
October 2024
- Lesson with
20 slides
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Nieuwe autoriteit en geweldloze communicatie
17 days ago
- Lesson with
20 slides
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
SMS klas 5; het lijdend voorwerp thema 3.
March 2022
- Lesson with
49 slides
Taalles
Primary Education
Age 10,11
Deel 3: Hygiëne in de praktijk
October 2022
- Lesson with
23 slides
Veiligheid en hygiëne
Secundair onderwijs
Les 3 Verzorging BP
May 2023
- Lesson with
23 slides
EHBO
Hoger onderwijs
Cognitieve ontwikkeling
April 2024
- Lesson with
49 slides
Toegepaste gedragswetenschappen
Secundair onderwijs