NLT P3 Sportprestaties - Les 1

Module NLT
 Sportprestaties
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

This lesson contains 12 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 135 min

Items in this lesson

Module NLT
 Sportprestaties

Slide 1 - Slide

Inhoud van de Module
  • Maak een meetsysteem met simpele elektronische onderdelen.
  • Meet sportprestaties en sla de resultaten op voor onderzoek.

Onderzoeken

  • Modelonderzoek: hoe spronghoogte en gewrichtshoeken samenhangen.
  • Tweede onderzoek: zelf kiezen wat je wilt onderzoeken.

Slide 2 - Slide

Bewegingstechnologie
  • Gemaakt in samenwerking met de opleiding Bewegingstechnologie.

Competenties

  • Analyseren van beweging.
  • Testen en onderzoeken.
  • Communicatie, zelfstandig werken, carrièrekansen.

Slide 3 - Slide

Doel van de Module
  • Combineren van verschillende vakken: (electro)techniek, informatica, natuurkunde, biologie, scheikunde met onderzoeksvaardigheden.
  • Leer dat je met eenvoudige middelen veel kunt meten aan beweging.
  • Ontdek functies en beroepen die te maken hebben met mens en technologie.

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze module kun je:
  • Een meetinstrument met een sensor bouwen en gebruiken bij sport.
  • Sportprestaties meten en verbeteren met de resultaten.
  • Onderzoek doen naar je voedingspatroon, dit beoordelen en aanpassen.
  • Vertellen hoe sensoren werken en hoe je hiermee met een computersysteem metingen kan doen.
  • Vertellen waar vitamines en mineralen in je voeding voor dienen, en hoeveel je nodig hebt.

Slide 5 - Slide

Wat verwachten we van jullie?
We verwachten van je dat:
  • Je actief meedoet en een positieve bijdrage levert binnen je groepje.
  • Je wat leert.
  • Je zelf initiatief neemt wanneer je ergens vastloopt.
  • Je je aan veiligheidsinstructies houdt (zeker bij het solderen!)
  • Lol erin hebt
  • Coach 7 op je laptop installeert!

Slide 6 - Slide

Groepjes vormen
  • Vorm een groepje van 3 personen
  • Wijs een groepshoofd aan. Dit is het aanspreekpunt van de groep.
  • Het groepshoofd maakt in Teams een map Sportprestaties (naam groepshoofd, naam teamlid 2, naam teamlid 3) aan.
  • Het groepshoofd deelt deze map met de teamleden en de docenten:
  • Het groepshoofd maakt een tekstdocument portfolio aan (en zorg ervoor dat dit gedeeld wordt).

Slide 7 - Slide

Portfolio
Het portfolio bevat:
  • Inleiding.
  • Uitwerking van de opdrachten.
  • Logboek (wie wat wanneer gedaan heeft inclusief opmerkingen)

Deze wordt beoordeeld op:
  • Inhoud.
  • Voortgang (houd je aan de deadlines, deadlines missen betekent aftrek!).

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Portfolio - Meten & sport
Gebruik opdracht 1 t/m 4 uit hoofdstuk 2 voor het schrijven van de inleiding:
  • Bekijk het filmpje over sportfysica.
  • Kies uit de film vier zoektermen zoek hierover informatie op.

De inleiding voor je portfolio wordt beoordeeld op de volgende criteria:
  • De inleiding is in eigen woorden geschreven.
  • De inleiding bevat voorbeelden van beroepen, beroepssituaties en metingen.
  • De inleiding bevat behalve de gegeven informatie nog extra informatie.

Slide 10 - Slide

Portfolio - Sport & voeding
Maak opdr. 5, 6, 7, 8, 10 en 12 uit hfdst. 3 voor het aanvullen van het portfolio:
  • Instructies voor gebruik van de eetmeter vind je in bijlage 1.
  • Maak een account aan op: https://mijn.voedingscentrum.nl/nl/eetmeter/.
  • Opdracht 5: Drie dagen lang bijhouden. <--- Alvast doen!
  • Opdracht 6: https://www.caloriecalculator.nl/calorieen-per-activiteit/.
  • Opdracht 10: https://www.voedingscentrum.nl/nl/gezond-eten-met-de-schijf-van-vijf/hoeveel-en-wat-kan-ik-per-dag-eten-.aspx
  • Opdracht 9 en 11: NIET.
  • Opdracht 12: Aan je portfolio toevoegen.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video