Sollicitatievaardigheden: Oefenen met kwaliteiten en leerpunten

Sollicitatievaardigheden: Oefenen met kwaliteiten en leerpunten

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je kwaliteiten en leerpunten benoemen en toepassen in een sollicitatiegesprek.

Wat weet je al over het benadrukken van kwaliteiten en leerpunten tijdens een sollicitatiegesprek?

Kwaliteiten benoemen

Beschrijf duidelijk en beknopt je sterke punten, zoals communicatievaardigheden en teamwerk.

Leerpunten identificeren

Denk na over gebieden waarop je wilt verbeteren, zoals time management of het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden.

Balans vinden

Het is belangrijk om zowel kwaliteiten als leerpunten te benoemen om een evenwichtige indruk te geven.

Voorbeeldvragen

Beschrijf hoe je een vraag over je kwaliteiten kunt beantwoorden, bijvoorbeeld door concrete voorbeelden te geven.

Rollenspellen

Oefen met medeleerlingen door rollenspellen te doen waarbij je sollicitatiegesprekken nabootst.

Feedback geven

Leer hoe je op een constructieve manier feedback kunt geven op elkaars sollicitatievaardigheden.

Zelfreflectie

Reflecteer op je eigen sterke punten en gebieden waarop je wilt groeien na het oefenen van sollicitatiegesprekken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.