4H - Quiz tijdvak 8

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Modern Imperialisme

Sociale kwestie

Industriële revolutie 

welke omschrijving beschrijft het begrip democratisering het beste?

1. vergroting van inspraak en medezeggenschap voor de burgers
2. de mogelijkheid om mee te praten voor er een besluit genomen wordt
3. veranderingen in de manier waarop de mensen leven en met elkaar omgaan.
4. veelvormigheid, verschillende manieren van leven.

Wat was de Sociale Kwestie?

1. De vraag of bijzonder onderwijs ook financiële steun moesten krijgen
2. Sociale partijen wilden via nieuwe wetten een verzorgingsstaat oprichten
3. De vraag of de politiek verantwoordelijk was voor hulp aan de armen
4. Besef dat er iets gedaan moest worden aan de leef/werkomstandigheden van arbeiders

Sociaaldemocratie

Communisme

Radicaal

Gematigd

Veranderingen door revolutie

Veranderingen via politiek

Geen afschaffing privébezit

Wel afschaffing privébezit

Hoort bij de industriële revolutie

Hoort niet bij de industriële revolutie

Wie zijn confessionelen?

1. Politieke partijen met een godsdienst
2. Rijke burgers met invloed
3. Liberalen die meer vrijheid willen
4. Leden van de Eerste Kamer

Liberalen willen?

1. Minder bemoeienis van de overheid
2. Meer bemoeienis van de overheid
3. Hoge belastingen
4. Dat er meer wetten komen

Wat is 'censuskiesrecht'?

1. Alleen rijke mannen en vrouwen hadden kiesrecht
2. Alleen de koning bepaalde wie mocht stemmen
3. Alleen de adel en kooplieden mochten stemmen
4. Alleen een groep rijke mannen had kiesrecht

Wat is modern imperialisme?

1. Europese inspanningen om ervoor te zorgen dat de bevolking van de koloniën welvarend zou worden.
2. Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870, waardoor grote koloniale rijken ontstonden.
3. Europese ontdekkingsreizen in de 17de eeuw, met als doel de relatie tussen Europa & Azië te verbeteren.
4. Geen van de genoemde antwoorden is juist.

De schoolstrijd staat voor...

1. De strijd tussen ouders en leerkrachten over goed onderwijs.
2. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren over goed onderwijs.
3. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren over de betaling van de schoolkosten.
4. De strijd tussen de confessionelen en de openbaren om een eigen school te kunnen starten.

Wat was de uitkomst van de schoolstrijd?

1. Alleen katholieke scholen worden betaald door de overheid
2. Openbare en protestantse scholen worden betaald door de overheid
3. Openbare en bijzondere scholen worden betaald door de overheid
4. Openbare en scholen voor speciaal onderwijs worden betaald door de overheid

Wat wil het communisme?

1. Een samenleving waarin er geen eigen bezit is en waar iedereen gelijkwaardig is.
2. Een samenleving waarin er wel eigen bezit is en waar iedereen gelijkwaardig is.
3. Een samenleving waarin er één sterke leider is en er geen eigen bezit is.
4. Een samenleving waarin er één sterke leider is en waar wel eigen bezit is.

Wat past niet bij sociaaldemocratie?

1. veranderingen via wetgeving in het parlement
2. verbeteren van de leef- en werkomstandigheden van arbeiders
3. gematigde groep
4. revolutie

1800

1850

1900

Liberalisme

Socialisme

Confessionalisme

Feminisme

Wie hoort bij welke stroming?

Feminisme

Socialisme

Liberalisme

Confessionalisme

Confessionelen

Conservatieven

Feminisme

Socialisme

Gelijke rechten voor vrouwen

alles houden zoals het is

meer gelijkheid

Gaat uit van het geloof

Wie heeft de spotprent gemaakt? Sleep de spotprent naar de juiste politieke stroming.

Liberalisme

Socialisme

Feminisme

Confessionalisme

kenmerkende aspecten tijdvak 8

kenmerkende aspecten ander tijdvak

'sociale kwestie'

liberalisme, socialisme, nationalisme

handelskapitalisme

plantagekolonien

emancipatiebewegingen

Industrialisatie

Wie hadden er succes bij de Pacificatie van 1917?

1. Liberalen
2. Socialisten
3. Feministen
4. Confessionelen

Welk Kenmerkend Aspect hoort bij tijdvak 8?

1. de democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
2. de bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
3. voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces
4. rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen