3.5 Koningen willen meer macht



Geschiedenis
Introductie
3.5 Koningen willen meer macht
.
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson



Geschiedenis
Introductie
3.5 Koningen willen meer macht
.

Slide 1 - Slide

Deze les 
  • Mededelingen 
  • Terugblik vorige paragrafen 
  • Uitleg 3.5
  • Maak de opgaves van paragraaf 3.5 in Memo online

Slide 2 - Slide

Even terugblikken 
Paragraaf 3.1, 3.2, 3.3 en 3.4

Slide 3 - Slide

Van wanneer tot wanneer loopt de Middeleeuwen?
A
0 - 1000 n.C.
B
500 - 1000 n.C.
C
500 -1500 n.C.
D
1000 - 1500 n.C.

Slide 4 - Quiz

Wat is hier afgebeeld?
A
Herendiensten
B
Drieslagstelsel
C
Domein
D
Leenstelsel

Slide 5 - Quiz

Wat is hier afgebeeld?
A
Herendiensten
B
Horigen
C
Domein
D
Drieslagstelsel

Slide 6 - Quiz

Hoe noemen we de mensen die mensen tot het Christendom gingen bekeren?
A
Heidenen
B
Monniken
C
Nonnen
D
Missionarissen

Slide 7 - Quiz

Freya en Thor zijn goden van
A
De christenen
B
De moslims
C
de Germanen

Slide 8 - Quiz

Wie sprak er recht op het domein?
A
Landheer
B
Domein heer
C
Horige
D
Ambtenaren van de Landheer

Slide 9 - Quiz

Monotheïsme is wanneer je gelooft in 1 god
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

Wat is de goede volgorde van de standensamenleving?
A
(1)Geestelijken, (2)burgers, (3)adel
B
(1)Adel, (2)geestelijken, (3)burgers
C
(1)Geestelijken, (2)adel, (3)burgers
D
(1)Burgers, (2)adel, (3)geestelijken

Slide 11 - Quiz

Welke zin over een gilde is juist?
A
Alle mensen in een gilde hadden hetzelfde beroep.
B
Lidmaatschap van een gilde was niet verplicht.
C
Niet alle ambachten hadden een eigen gilde.
D
Geen van de zinnen is juist.

Slide 12 - Quiz

Waar zorgde het gilde in de middeleeuwen NIET voor?
A
Elkaar steunen in slechte tijden
B
Opleiding
C
Rechtspraak
D
Eigen regels

Slide 13 - Quiz

Wie bepaalde of een stad stadsrechten kreeg?
A
De gildes van de stad
B
De plunderaars van de stad
C
De heer van de stad
D
De handelaren van de stad

Slide 14 - Quiz

Leerdoelen 3.5

  • Je kunt uitleggen dat een middeleeuws rijk bestond uit verschillende gebieden en steden met eigen regels.
  • Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal willen besturen
  • Je kunt beschrijven hoe koningen probeerden hun macht te vergroten.

Slide 15 - Slide

Je kunt uitleggen dat een middeleeuws rijk bestond uit verschillende gebieden en steden met eigen regels

Slide 16 - Slide

Koninkrijken
  • 500 koninkrijken in Europa
  • Adel hielp koning bij bestuur en oorlog
  • Grenzen van koninkrijken veranderen steeds

Slide 17 - Slide

Niet gemakkelijk voor koning om groot rijk te besturen 

  1. Rondreizen om te zien wat er gebeurde in de verschillende delen + is de adel wel gehoorzaam?
  2. Overal andere wetten en regels waar hij rekening mee moest houden

Slide 18 - Slide

Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal willen besturen

Slide 19 - Slide

Meer macht voor de koning
  • 1200 n.C. --> koning niet meer rondreizen + minder hulp adel + overal in het rijk dezelfde regels 
  • Centraal bestuur: Bestuur vanuit één plaats + overal in het koninkrijk dezelfde wetten en belastingen gelden.
  • Zorgde voor het ontstaan van staten: Een gebied met een centraal bestuur en met duidelijke grenzen
  • VB: Hertog van Bourgondië wilde een centraal bestuur. 

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Centraal bestuur
Centraal bestuur
Een centraal bestuur is een bestuur vanuit 
één plaats waarbij overal in het koninkrijk  
dezelfde regels en vaste  belastingen 
gelden. 

Slide 22 - Slide

= centralisatie

Slide 23 - Slide

Centraal bestuur 
STATEN :  Staat = Gebied met centraal bestuur, met duidelijke grenzen, waar overal dezelfde wetten en regels gelden.

Slide 24 - Slide

Je kunt beschrijven hoe koningen probeerden hun macht te vergroten

Slide 25 - Slide

Vierlander
Lange tijd mochten steden en gebieden een eigen munt maken. Daardoor waren er verschillende munten, die elk een eigen waarde hadden. In 1433 liet Filips de Goede munten maken met hetzelfde uiterlijk, gewicht en metaal. Deze munt heet de vierlander. De munt werd gebruikt in Brabant, Vlaanderen, Henegouwen en Holland, allemaal gebieden van Filips.

Slide 26 - Slide

Koning krijgt meer macht
  • Belasting wordt in geld betaald:
  • Meer handel > meer geld
  • Pacht > geld
  • Handelssteden > geld

Slide 27 - Slide

belastinggeld
1. Ambtenaren betalen
--> hielpen koning bij centraal
      bestuur


2. Huurleger betalen
--> vechten voor koning
  • Zo macht afnemen van de adel. Succesvol in FR en SP

Slide 28 - Slide

Bourgondië
  • hertogen willen een centraal bestuur
  • met behulp van ambtenaren
  • verzet van edellieden

Slide 29 - Slide

Frankrijk
Engeland
Centrale staat
Centrale staat

Slide 30 - Slide

Huiswerk 


Maak alle opgaves van §3.5 






                            

                           
                               
                                   
                                       
       
           
               
       
   
               
                   
                   
                       
                           
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   
   
     
       
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
       
           
               
 
   
   
   
   
       
           
                Vragen over de vorige les????
           
       
       
   
   
   
 
 
           
       
   

 
 
 
     
   
   
   
     
   
 
                       
                   
               
               
                   
                       
                         Jagers en Verzamelaars
                   
               
               
                     
               
               
                   
                       
                           
                             
                           
                       

                   
               
           
       
   

                                   
                               
                           

                           
                       

Slide 31 - Slide