Les 5 - Adam Smith

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
1.8 - Adam Smith
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
1.8 - Adam Smith

Slide 1 - Slide

Hoe zou je het mensbeeld van Rousseau in één woord kunnen omschrijven?

Slide 2 - Mind map

Rousseaus boek over de relatie tussen overheid en bevolking heet:
A
Leviathan
B
l'esprit des lois
C
het sociaal contract
D
two treatises of government

Slide 3 - Quiz

De hoogste macht ligt volgens Rousseau bij:
A
het volk
B
de koning
C
de elite
D
de overheid

Slide 4 - Quiz

Welk van de filosofen/filosofische ideeën spreekt je het meeste aan tot nu toe?

Slide 5 - Mind map

Huiswerk

Slide 6 - Slide

Hier graag aangeven als je iets wilt bespreken over Rousseau/opdrachten

Slide 7 - Open question

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • De ideeën van Adam Smith begrijpen en verwoorden
  • Kunnen uitleggen in hoeverre we de ideeën van Smith in Nederland in de praktijk hebben gebracht.

Slide 8 - Slide

Adam Smith

Slide 9 - Slide

Economie 
in de Vroegmoderne Tijd
  •  Mercantilisme!
  •  Handel is win-lose

Slide 10 - Slide

Nieuwe kijk van Adam Smith
  • Wealth of Nations (1776)
  • Handelsbeperkingen zijn slecht
  • Handel is ‘win-win’ = Revolutionaire gedachte 
  • Economische vrijheid
  • Eigenbelang = realisme

Slide 11 - Slide

  • Arbeidsverdeling:  doe waar je goed in bent
  • ‘Onzichtbare hand’: markt zorgt 'vanzelf' voor evenwicht in vraag en aanbod

Slide 12 - Slide

2

Slide 13 - Video

00:06
De achttiende eeuw is het tijdvak:
A
jagers en boeren :-)
B
regenten en vorsten
C
ontdekkers en hervormers
D
pruiken en revoluties

Slide 14 - Quiz

00:59
Hoe heet dit mechanisme (in het Nederlands)?

Slide 15 - Mind map

Met welke filosoof zie je een parallel hoe er naar de mens gekeken wordt?

Slide 16 - Mind map

Is de theorie van Smith volledig uitgevoerd in Nederland?

Slide 17 - Open question

Nuancering
  • Smith wordt vaak gezien als ‘harde’ econoom, maar:
  • Overheid moet grote economische belangen wantrouwen
  • Zorg voor anderen belangrijker dan egoïsme
  • Het is soms beter om goede wetten te maken voor werknemers dan voor werkgevers

Slide 18 - Slide

Is er nog iets onduidelijk voor wat betreft de ideeën van Adam Smith?

Slide 19 - Mind map

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • De ideeën van Adam Smith begrijpen en verwoorden
  • Kunnen uitleggen in hoeverre we de ideeën van Smith in Nederland in de praktijk hebben gebracht.

Slide 20 - Slide

Huiswerk

Slide 21 - Slide