Woe 02-04-25 5.2

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

HA3E

Mittwoch, 2. April 2025

die Planung

• Toetsen plannen
• Grammatik B + C
• Aufgaben
  

 

Schrijven (3x)

Persoonlijke brief

NL-D woordenboek mee

Week 16: woe 16-04 het 6e

Lezen (3x)

D-NL woordenboek mee

Week 25/26: toetsweek

Grammatik B

Modale werkwoorden + wissen

Modale werkwoorden

Geeft een extra betekenis aan de zin: dat je iets mag/kan/moet.
*Bij het enkelvoud verandert de klinker.

müssen	wollen	können	dürfen	mögen	sollen	wissen
moeten (noodzaak, plicht)	willen/ zullen	kunnen	mogen	leuk vinden, houden van, lusten, iemand mogen	moeten (verzoek/ opdracht van een ander)	weten

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

muss

musst

muss

müssen

müsst

müssen

müssen

will

willst

will

wollen

wollt

wollen

wollen

kann

kannst

kann

können

könnt

können

können

noodzaak/                           willen/                                       kunnen

plicht                                    zullen

v.d.            gemusst              gewollt                    gekonnt

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

darf

darfst

darf

dürfen

dürft

dürfen

dürfen

mag

magst

mag

mögen

mögt

mögen

mögen

soll

sollst

soll

sollen

sollt

sollen

sollen

mogen                    leuk vinden, houden van          moeten (verzoek/

                                  lusten, iemand mogen           opdracht van een ander)

v.d.            gedurft                gemocht                 gesollt

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

weiß

weißt

weiß

wissen

wisst

wissen

wissen

weten                    

v.d.            gewusst      

A

Grammatik C

persoonlijk/bezittelijk voornaamwoord

ik	ich
jij	du
hij	er
zij	sie
het	es

Persoonlijk voornaamwoord

Bezittelijk voornaamwoord

wij	wir
jullie	ihr
zij	sie
u	Sie

mijn	mein(e)
jouw	dein(e)
zijn/hem	sein(e)
haar	ihr(e)
zijn	sein(e)

ons	unser(e)
jullie/hun	euer/eure
haar	ihr(e)
uw	Ihr(e)

De (e) komt erachter als het zelfstandig voornaamwoord erachter vrouwelijk of meervoud is.

 Aufgaben machen

opdrachten maken

• Was (wat)? 

Kapitel 5 Lektion 2 Aufgabe 4, 7, 8, 9

Ab Seite 69

• Wie (hoe)? Boek
• Hilfe (hulp)? Buren, docent

• Zeit (tijd)? 13:20

An die Arbeit!