2.2 communisme

1 / 37
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

2.2 Communisme

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is een totalitaire ideologie?
A
een ideologie die door de overheid/regerende partijen totaal opgelegd wordt aan de bevolking
B
Een ideologie die totaal bedacht is door één persoon
C
Een ideologie waarbij het communisme centraal staat
D
Een ideologie waarbij iedereen gelijk is

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Welk kenmerk hoort NIET bij een totalitaire ideologie
A
Censuur
B
Propaganda
C
Nationalisme
D
Democratie

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Wat is GEEN kenmerk van het fascisme?
A
nationalisme
B
een sterke leider
C
gebruik van geweld
D
democratie is noodzakelijk

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wie was de leider van het fascisme?
A
Mussolini
B
Stalin
C
Lenin
D
Bertolli

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Lesdoelen
Je kan minstens drie kenmerken noemen van het communisme.
Je kan uitleggen hoe de Sovjetunie een totalitaire dictatuur werd.
Je kan uitleggen hoe de sovjeteconomie zich ontwikkelde.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat is Communisme volgens Karl Marx?
  • Arbeiders worden uitgebuit door de rijken.

  • Arbeiders grijpen via een revolutie de macht.

  • Arbeiders verdelen alles onder iedereen gelijk.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Rusland in de 
Eerst Wereldoorlog


  • Veel boeren moeten het leger in
    gevolg: daling voedselproductie -> hongersnood
  • Grote verliezen aan het front.
  • Tsaar: treedt hard op tegen eigen bevolking en geen goede legerleider

-> het volk komt in opstand

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Burgeroorlog Rusland
  • Burgeroorlog 1918-1922 (Rode vs Witten)
  • Eén partij heeft de macht: de Communistische Partij. Dit heet ook wel: eenpartijdictatuur

  • 1922: oprichting van de Sovjet-Unie.
Leider: Lenin
Ideologie: communisme

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

1922-1991
veel verschillende landen / sovjets

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Hoe zag de Sovjet-Unie onder Lenin er uit?
  • Eén partij heeft de macht: de Communistische Partij.
    Dit heet ook wel: eenpartijstaat

  • Geheime politie (NKVD) ( Narodny Kommisariat Vnutrennikh Del) rekent af met ‘vijanden’ van de Revolutie

  • Alle productie gaat naar de staat.

  • Geen privé-bezit

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Hoe zag de Sovjet-Unie onder Lenin er uit?
  • Eén partij heeft de macht: de Communistische Partij.
    Dit heet ook wel: eenpartijstaat

  • Geheime politie (NKVD)  rekent af met ‘vijanden’ van de Revolutie

  • Alle productie gaat naar de staat.

  • Geen privé-bezit

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

                 Jozef Stalin


Leider,  van de Sovjet-Unie (1924-1953)
Onder Stalin werd het communistische Sovjet-Unie een totalitaire samenleving. (een samenleving waarin de machthebbers extreem veel hebben te zeggen over het volk)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wie was stalin? (https://schooltv.nl/video/high-speed-history-wie-was-stalin/)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van communisme 
  1.  één   partij, de communistische partij.
  2. Antidemocratisch:
  3.  persoonsverheerlijking (van Stalin).
  4. Planeconomie.
  5.   Collectivisatie in de landbouw
  6. totalitair / showprocessen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

              Plan 1 met de economie: Planeconomie
  • Onder Stalin werd de Sovjet-Unie een planeconomie.
  • Dit betekende dat de staat besliste wat én hoe er moest worden geproduceerd.
  • vijf jaren plannen

Doel: grote industrialisatie

Hoe?: bouw fabrieken, mijnen, spoorlijnen, kanalen.
Miljoenen boeren werden arbeiders.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Zo waren er vijfjarenplannen: hierin was vastgelegd wat er in de komende vijf jaar moest worden geproduceerd.
Dát het werd geproduceerd was meestal belangrijker dan hoe het was geproduceerd: de kwaliteit en de keuze was beperkt.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

              Plan 2 met de economie: Collectivisatie

  • Tientallen kleine zelfstandige boerderijen werden samengevoegd (collectivisatie) tot   één groot boerenbedrijf, een kolchoz. 
  • De boerengezinnen werkten en woonden daar met elkaar. 
  • De grond, het vee, de gereedschappen, de oogst: alles was van iedereen. 


Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Gevolg:

  • De collectivisatie moest zorgen voor een hogere opbrengst, maar dat viel vaak tegen en er ontstonden hongersnoden. Boeren slachtten hun vee uit protest tegen de collectivisatie. 

  • Boeren die zich op deze manier verzetten tegen de collectivisatie, omdat ze hun eigen boerderijtje niet wilden opgeven, werden gezien als vijand van het Staat en het communisme. Miljoenen boeren zijn om die reden vermoord.
  • Ook grootschalige hongersnood (miljoenen doden) in bv Oekraïne op bevel van de Sovjet regering.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

               Showprocessen


  • Tegenstanders worden (meestal) vals beschuldigd en worden in een oneerlijke     rechtszaak tot zware straffen veroordeeld.

  • Bij dit soort showprocessen stond de uitkomst al vast voordat de rechtszaak was   begonnen: schuldig!

Slide 25 - Slide

This item has no instructions



  • ...en ze waren zeer effectief! De angst onder de bevolking was groot. 
  • Zelfs zó groot dat mensen niet meer op een familiefoto met deze 'verraders' wilden   worden vertoond.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions


Goelag

  • Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
  • In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.

  • Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Opdracht:
Waarom is het communisme een totalitaire ideologie? Leg dit uit aan de hand van de kenmerken.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Maken
Opdracht in de les
2.3: 7 en 8

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk:
2.3 Maken opdracht 7 en 8

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Acht kenmerken totalitaire staat:

1)  Landsbelang staat boven individu
2) De leider is allesoverheersend
3) Eenpartijstelsel, geen parlementaire democratie
4) Massamedia: propaganda en
     censuur (controle op inhoud)
5) Jeugd wordt geïndoctrineerd 
     (moeten naar jeugdkampen)


6) Veel (leger)parades (militairisme)
7) IJzeren handhaving van de orde door geheime politie (terreur)
8) Onderdanen leven in permanente angst, zo oppositie uitsluiten (Goelags)


Anno 2022?
Kennen wij een hedendaags totalitair regime? 

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van Totalitaire Ideologieën
  1. - Een  partij
  2.  - Een leider met bijna goddelijke status 
  3. - Gebruik van propaganda om de bevolking te indoctrineren
  4.  - Gebruik van terreur en repressie om politieke tegenstand te onderdrukken
  5.  de staat heeft ook de controle over de economie

Slide 33 - Slide

Geef de belangrijkste kenmerken van totalitaire ideologieën en leg ze uit.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
  • fascisme
  • ideologie
  • indoctrinatie
  • totalitair
  • planeconomie
  • kolchozen
  • collectivisatie
  • koelakken
  • dwangarbeider
  • stalinisme

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Jaartallen uit deze les
  • 1922

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Personen uit deze les

  • Mussolini
  • Stalin
  • Trotski

Slide 37 - Slide

This item has no instructions