This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Omgaan met geld
1. Het ontstaan van schulden
2. Je eigen inkomsten en uitgaven budgetteren
3. De hersenen van jongeren
4. Schulden voorkomen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Omgaan met geld
Lesdoelen:
Je weet hoe schulden ontstaan en oefent met budgetteren.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wanneer ga je goed met geld om?
Slide 3 - Open question
Als je minder uitgeeft dan je ontvangt aan geld.
Noem een nadeel van het hebben van schulden.
Slide 4 - Open question
Vervelend gevoel.
Problemen.
De volgende maand minder of geen geld hebben
Één belangrijke regel als het om geld gaat:
Je kunt je geld maar één keer uitgeven
Slide 5 - Slide
Omgaan met geld gaat over de manier waarop je je geld uitgeeft. Als je er voor kiest om naar de mcDonalds te gaan, kan je van dat geld geen t-shirt meer kopen.
Wie heeft wel eens geld uitgegeven waarvan die achteraf dacht: ik had dat geld liever aan iets anders willen besteden?
Budgetteren
Je inkomsten en uitgaven op een rijtje zetten:
Hoeveel
Wanneer
Slide 6 - Slide
- Hoeveel geld je krijgt en hoeveel je moet betalen
- wanneer je geld krijgt en wanneer je moet betalen
Zodat je weet wanneer je geld over hebt.
Budgetteren
Slide 7 - Slide
Stel, Isa is 18 jaar en heeft de volgende inkomsten en uitgaven:
Bedrag inkomsten en uitgaven
Datum inkomsten en uitgaven
Waarom zou de dag van de maand relevant zijn?
Budgetteren
Slide 8 - Slide
Het links is een overzicht van vaste inkomsten en uitgaven van Isa.
Als je naar het rechtse stukje kijkt, zie waarom het belangrijk is om inzichtelijk te hebben wanneer je inkomsten en uitgaven zijn.
Isa denkt op 5-2: ik ga kleren kopen voor 150€ want er staat nog €154 op. Dan komt ze dus geld te kort voor het betalen van je sport.
Ook op 27-2 denkt Isa ik ga uit eten en nog meer kleren kopen. door €200 op te maken, komt ze meer geld te kort om haar vaste uitgaven te betalen.
Wie heeft dit ook wel eens gehad? Hoe was dat voor je? Hoe heb je het opgelost?
Aan de slag!
Bij vragen:
Boek / bord
Brein (zelf nadenken of via andere bronnen zoals internet)
Buurman/ -vrouw
Leraar
Slide 9 - Slide
20 min denken
10 min delen
10 min nabespreken
Omgaan met geld
Lesdoelen:
Je weet hoe schulden ontstaan en oefent met budgetteren.
Slide 10 - Slide
This item has no instructions
Hoe kunnen schulden ontstaan?
Slide 11 - Open question
Door meer geld uit te geven dan je eigenlijk hebt.
Of door geld uit te geven die je eigenlijk moet reserveren voor vaste lasten.