Les 8: Werkles + uitleg Kolonialisme en slavernij

H2e
Maak aantekeningen
Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift
Bij een vraag steek je hand op
(roep dus niet door de klas)
Je bent stil en luistert naar elkaar
(tenzij de docent jou de beurt geeft)
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

H2e
Maak aantekeningen
Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift
Bij een vraag steek je hand op
(roep dus niet door de klas)
Je bent stil en luistert naar elkaar
(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Slide 1 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 
Verantwoording: 
Peter Teitler,  lessen in orde
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)
_________________________________________


1). Benoem gedrag (hoe nu en daarna positief dat het goed is)

2). Hoe komt het dat jullie soms ...

3). Wat kan ik doen om dit te verbeteren?
 
(4--> consequentie)
Afspraken op het bord zetten (symbolen op A3)
1). Terugblik Slavernij 
2). Korte uitleg Planten en dieren (5 min)
3). Aan de slag 
4). Afsluiten
Planning vandaag

Slide 2 - Slide

Tijd: 1 min
Braindump
Slavernij

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Schrijf op welke producten worden verscheept naar welk werelddeel? (Europa --> Afrika, Afrika --> Amerika, Amerika Europa)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent slavernij?
A
Een mens die vrijwillig werk doet
B
Een mens iemands bezit is en gedwongen wordt om te werken
C
Een mens die goed betaald krijgt voor het werk

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wanneer ontstond de slavernij?
A
Slavernij is zo oud als de mensheid
B
Slavernij ontstond in de 15e eeuw
C
Slavernij ontstond in de Egyptische tijd
D
Slavernij ontstond tijdens de Romeinse Tijd

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wie zijn er schuldig aan de slavernij?
A
Arabieren
B
Romeinen
C
Chinezen
D
Nederlanders

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

§2.5: Kolonialisme en slavernij
Planten en dieren

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Een nieuwe wereld betekent nieuwe planten en dieren

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

§2.5:
Kolonialisme en slavernij

Flex-boek:  
blz. 40 t/m 43

Werkboek: 
blz. 35 t/m 37

Opdrachten: 
1, 2(a, d, e, f, g), 3, 5, 6b, 7(a,c), 8(b, e & f) 10, 11

HW: Belangrijkste opdrachten H2
§2.4:
Spanje en Portugal in Amerika

Flex-boek:  
blz. 36 t/m 39

Werkboek: 
blz. 43 t/m 45

Opdrachten: 
1, 3, 4, 5a, 6, 7, 8 en 9

§2.3:
Amerika voor Columbus

Flex-boek:  
blz. 34 t/m 35

Werkboek: 
blz. 41 t/m 42

Opdrachten: 
1, 2, 3b, 4a-c en 5

§2.2:
De Europese expansie begint

Flex-boek:  
blz. 31 t/m 33

Werkboek: 
blz. 38 t/m 40

Opdrachten: 
1, 2 , 3, 4 
5 t/m 9
timer
15:00
Stilte
Vraag? Steek je hand op en wacht op docent (in stilte)
Klaar? Steek je hand op (wacht in stilte op de docent)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions