This lesson contains 36 slides, with text slides and 6 videos.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Storytelling
DDD: Story telling & Presenteren
Slide 1 - Slide
Het Plan:
Waarom een verhaal?
Je kiest een prul. (junk / rubbish).
Hierover verzin je een verhaal.
Je schrijft een advertentie
Hoe ga je je prul presenteren?
oefenen met presenteren in een kleine groep.
Grand finale: presentatie voor de hele groep.
Slide 2 - Slide
We zijn geboren om van verhalen te houden.
Verhalen wekken interesse, empathie, emotie en intrige op."
(Chris Anderson)
Waarom verhalen vertellen?
Slide 3 - Slide
Een goed verhaal is een effectieve manier om onze boodschap over te brengen.
Waarom verhalen vertellen?
Slide 4 - Slide
Als je nadenkt over de beste reclame die je ooit zag, wat herinner je je dan? Misschien niet eens het product, maar wel altijd het verhaal. Dat zie je ook terug in de volgende reclames: het verhaal speelt de hoofrol.
Waarom verhalen vertellen?
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Slide 7 - Video
Slide 8 - Video
Slide 9 - Video
Slide 10 - Video
Om te laten zien dat verhalen goed te onthouden zijn. Verhalen blijven hangen. Of een verhaal nu tragisch, grappig of juist meeslepend is, een goed verteld verhaal pakt je en laat je niet meer los.
Wat is het doel van die video's?
Slide 11 - Slide
Prullen gekocht voor 197 dollar.
Tekstschrijvers verzinnen er een verhaal bij.
Op E-Bay verkocht voor 8000 dollar.
Verhalen wekken emoties op.
Slide 12 - Slide
significantobjects.com
Slide 13 - Link
significantobjects.com
Slide 14 - Link
Pak je sleutels.
Geen sleutels? Zoek iets anders: iets uit je etui? horloge? Sieraad?
Warming Up Exercise
Slide 15 - Slide
Ga in een binnen en buitenking staan.
Binnenkring: vertel aan de persoon tegenover je over je sleutels (of andere voorwerp).
Bijvoorbeeld: Hoe kom je eraan? Welke deuren gaan er open? Ben je het wel eens kwijtgeraak? Sleutelhanger?
Buitenkring: let goed op. Je gaat dit verhaal doorvertellen!
Slide 16 - Slide
Binnenkring: geef je sleutels/voorwerp aan de persoon in de buitenkring.
Buitenkring: Je gaat nu dit verhaal vertellen aan de persoon in de binnenkring.
Maar nu vanuit het perspectief van het voorwerp!
Bijvoorbeeld: Ik ben de sleutelbos van Karel. Ik ben voor hem erg belangrijk, maar hij vergeet me ook weleens....
Slide 17 - Slide
Binnenkring schuift twee plekken door.
Buitenkring: vertel over de schoenen die je nu aan hebt.
Binnenkring: let goed op! ;-).
Slide 18 - Slide
prul - zelfstandig naamwoord 1. iets wat weinig waarde heeft ♢ mevrouw Evaline heeft haar hele huis vol gezet met prullen
PRUL
Slide 19 - Slide
Storytelling
Slide 20 - Slide
Hoe kom je eraan?
Wat is het?
Wie heeft het gemaakt?
Waar komt het vandaan?
Waarom is het belangrijk voor je?
Waarom is het waardevol?
Brainstorm... (dus losse kreten...)
timer
2:00
Slide 21 - Slide
Deel je ideeënmet een klasgenoot.
Misschien kan je elkaar aanvullen?
Slide 22 - Slide
Hoe presenteer je je prul?
De volgende stap:
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Video
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Bereid je presentatie voor.
Mag alleen, mag ook samen.
Mag ik het lokaal, mag ook op een ander plek.
Na 10 minuten ga je je presentatie aan klasgenoot (of klasgenoten) laten zien.
Lesson duration is: 120 min
