les 3.1

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Thema 3 Ordening

3.1 Organismen ordenen blz. 148

Wat gaan we deze les doen

- Wat weet je nog van de vorige les

- Wat gaan jullie vandaag leren

- Samen de theorie doornemen

- Aan de slag met de opdrachten

- Samen sluiten we de les af

Wat weet je nog van de vorige les?

Doel van de les

- Je kunt de kenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.

- Je kunt uitleggen wanneer organismen tot dezelfde soort behoren 

De theorie

Groepen maken

vier groepen

cel kenmerken

soorten

Denk aan:

- Zorg dat je goed meeleest

- Zorg dat je stil bent en focus hebt voor de les

groepen maken 

Biologen ordenen organismen in groepen. Dit doen bij groepen met hetzelfde kenmerk.

Kenmerk is een eigenschap waaraan je een organisme kunt onderscheiden van anderen organisme.

                                                                                                  Je moet 4 rijken kennen:

                                                                                                     - bacteriën

                                                                                                     - schimmels

                                                                                                     - planten

                                                                                                     - dieren

cel kenmerken

Bij het indelen letten biologen op de kenmerken van cellen. Die kenmerken zijn voor elke groep verschillend.

De kenmerken van de cellen waarnaar gekeken worden, zijn:

- celkern

- celwand

- bladgroenkorrels

soorten 

De groep dieren kun je verder indelen in kleinere groepen. Bijvoorbeeld insecten, vissen, vogels, enzovoort.

De kleinste groep heet een soort.

Een voorbeeld van een soort zijn honden.

In de afbeelding links zie je 2 honden: een labrador en een poedel. Deze honden kunnen zich met elkaar voortplanten.

Ze krijgen dan jonge hondjes.

Als die groot zijn, kunnen ze zich ook weer voortplanten.

Aan de slag met de opdrachten 

Opdrachten 2 t/m 7

Ben je klaar?

- Laat je werk aan de docent zien

- Kijk je werk zelf na

Iets voor jezelf doen:

Lezen, tekenen, of een puzzel voor jezelf

Tijdens het werken:

- Je bent stil aan het werk

- Steek je vinger op als je een vraag hebt

Hoe ging de les?

Lesdoel behaald?

"Aan het einde van de les kun je of heb je basisstof 1 van thema 1 af of af maken"