T2 Mi rutina cotidiana 09 dic 2/2

Hábitos que me influyen a ser quien soy
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Hábitos que me influyen a ser quien soy

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ducharse
peinarse
vestirse
irse a la escuela
desayunar
almorzar
hacer los deberes
dormirse
despertarse

Slide 4 - Drag question

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Yo suelo _______ por la noche.
A
desayunar
B
estudiar
C
hacer deporte
D
estar con el móvil

Slide 5 - Quiz

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Ellos suelen _______ por la mañana.
A
volver a casa
B
almorzar
C
hacer deporte
D
pasear al perro

Slide 6 - Quiz

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Ella suele ________ despúes del trabajo.
A
maquillarse
B
despertarse
C
descansar
D
limpiar

Slide 7 - Quiz

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Mi papá y yo solemos _____ juntos.

Slide 8 - Open question

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Tú sueles _______ despúes del colegio.

Slide 9 - Open question

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Él suele ________ temprano.

Slide 10 - Open question

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Actividad Auditiva

Slide 11 - Slide

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FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 19
Ejercicio E (1-3)
Palabras Clave
después - after
antes - before




Slide 12 - Slide

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Slide 13 - Video

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REVISIÓN

p. 19
Ejercicio E (1-3)

timer
3:00

Slide 14 - Slide

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Slide 15 - Link

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EVALUACIÓN FORMATIVA

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Books closed
How could the knowledge you learned today be used in the real world?

Slide 17 - Open question

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ON A SCALE FROM 1 TO 5...
How are you feeling with today's content?
15

Slide 18 - Poll

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Slide 19 - Slide

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Les inhoud
Filmpje
opdracht 1: klokkijken 
opdracht 2: rooster tijd aflezen
Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten
Quiz

Hoy

1. Repaso del contenido
    Content review
2. Práctica independiente
     Independent practice
3. Práctica de conversación
    Speaking practice
4. Reflexión 
    Reflection - Exit Ticket

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Objetivos
Al finalizar la clase podré...
 By the end of the lesson, I will be able to...
  • Identificar la conjugación de 'yo' usando fotos. /Identify the 'I' conjugation using pictures.
  • Completar oraciones sobre la rutina diaria usando la conjugación 'yo'. / complete sentences about daily routines using the 'yo' conjugation.  
  • Identificar palabras y practicar los sonidos de la 'Y' y la 'Ll'. /  Identify words and practice the sound of 'Y' and 'Ll'.
  • Entrevistar a un compañero/a sobre sus rutinas diarias. / Intreview a peer about his/her daily routines.

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REPASO

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Slide 23 - Link

Choose CUESTIONARIO
Actividades de vocabulario

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     Escucha y repite.

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FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 20
EJERCICIOS F-G 
Palabras Clave
después - after
antes - before
usualmente - usually




timer
10:00

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REVISIÓN

p. 20
EJERCICIO G 

timer
2:00

Slide 27 - Slide

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Pronunciación

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FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 21
EJERCICIO H
timer
10:00

Slide 29 - Slide

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Escribe palabras con la letra 'Y'

Slide 30 - Mind map

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Escribe palabras con el dígrafo 'Ll'

Slide 31 - Mind map

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Actividad de expresión oral

Slide 32 - Slide

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FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 21
EJERCICIO I
Upload your recordings on ManageBac.


timer
10:00

Slide 33 - Slide

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EVALUACIÓN FORMATIVA

Slide 34 - Slide

Books closed
What was the most important thing you learned in today's class? Why is it important?

Slide 35 - Open question

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ON A SCALE FROM 1 TO 5...
How much effort did you put into learning today?
15

Slide 36 - Poll

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Slide 37 - Slide

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