H 12.1 Krachten op voertuigen B4 les 1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

 12 Kracht en beweging

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Tassen op de grond

Telefoons in de zakkie

Welkom Basis 4!

Ga zitten en start met:

Ga verder met de examensite opdrachten. 

Jas over je stoel

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

Introductie

§ 12.1 Krachten op voertuigen

§ 12.2 Snelheid

§ 12.3 Soorten beweging

§ 12.4 Stopafstand

§ 12.5 Veiligheid in het verkeer

Lesprogramma

1. Huiswerk controle
2. Voorkennis/Terugblik
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Afsluiting 
6. Huiswerk
7. Nabespreking

Huiswerkcontrole

Maak opdrachten op de examensite

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Terugblik

Voorkennisfilmpje Nova

Leerdoelen 12.1 Krachten op voertuigen

1. Je kunt de aandrijfkrachten en tegenwerkende krachten op een bewegend voorwerp benoemen.
   
2. Je kunt de nettokracht berekenen die op een voorwerp werkt.
   
3. Je kunt de nettokracht samenstellen van krachten die langs een lijn werken.

12.1 Kracht op voertuigen

Aandrijfkracht

De kracht waardoor een voertuig beweegt noem je de aandrijfkracht of stuwkracht.

Dit is een meewerkende kracht.

Tegenwerkende kracht

• Tegenwerkende krachten zijn krachten die er voor zorgen dat het   voorwerp wordt tegengehouden. 

• De tegenwerkende krachten werken altijd in de tegengestelde   richting van de beweging.

• Voorbeelden van tegenwerkende krachten zijn:

     luchtweerstand, wrijving, rolwrijving (wrijving met wielen),                   remkracht.

Tegenwerkende kracht

Er kunnen verschillende tegenwerkende 

krachten werken op een voertuig:

• remkracht (De remmen van een voertuig leveren remkracht. )
• luchtwrijving (De luchtwrijving of luchtweerstand is de wrijvingskracht tussen  een voertuig en de lucht)
• rolwrijving (Rolwrijving is de wrijvingskracht tussen de banden en de weg). 

Nettokracht

Op één voorwerp kunnen meerdere krachten werken. De nettokracht is het totaal van alle krachten. 

De nettokracht kun je berekenen.

• Krachten die in dezelfde richting   werken, tel je bij elkaar op.
  
• Krachten die in tegengestelde   richting werken, trek je van elkaar   af.

Nettokracht

Nettokracht:

 Uitwerking:

• Nettokracht= aandrijfkrachten - wrijvingskrachten 

Voorbeeldopdracht 1

Jelle doet aan rolstoelracen (afbeelding 7). Met zijn handen beweegt hij de rolstoel vooruit. Zijn spierkracht is dan 180 N. Omdat hij zo snel beweegt, is de luchtwrijving behoorlijk groot (150 N). De rolwrijving van zijn banden is 25 N.

Bereken de nettokracht op de rolstoel.

gegevens

• spierkracht = 180 N
  
• luchtwrijving = 150 N
  
• rolwrijving = 25 N
  

gevraagd

• nettokracht = ? N
  

uitwerking

• nettokracht = spierkracht −  luchtwrijving − rolwrijving
  
• nettokracht = 180 − 150 − 25 = 5 N
  
• De nettokracht op de rolstoel is 5 N.

Samenvatting:

Voertuigen bewegen door een aandrijfkracht (of stuwkracht).

De beweging van een voertuig wordt langzamer door tegenwerkende krachten.

Tegenwerkende krachten op voertuigen zijn:

• remkracht

• luchtwrijving

• rolwrijving

De nettokracht is het totaal van alle krachten.

Krachten kun je berekenen.

• Krachten die in dezelfde richting werken, tel je bij elkaar op.

• Krachten die in tegengestelde richting werken, trek je van elkaar af.

Aan de slag!

Maak van paragraaf 12.1

opdracht: 10 t/m 17

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Afsluiting: we weten.................

1. Je kunt de aandrijfkrachten en tegenwerkende krachten op een bewegend voorwerp benoemen.
   
2. Je kunt de nettokracht berekenen die op een voorwerp werkt.
   
3. Je kunt de nettokracht samenstellen van krachten die langs een lijn werken.

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan

😒🙁😐🙂😃

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De les was leuk?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

• Zet in je planner!!
• Maak opdrachten op de examensite

Dank voor jullie aandacht!