5-4 Tekenen in dezelfde stand

5-4 Tekenen in dezelfde stand
Vandaag: 
- Doel van de les
- Herhaling
- Uitleg 
- Aan het werk met het huiswerk
1 / 13
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

5-4 Tekenen in dezelfde stand
Vandaag: 
- Doel van de les
- Herhaling
- Uitleg 
- Aan het werk met het huiswerk

Slide 1 - Slide

Deze les 


Ik kan gelijkvormige figuren in dezelfde stand tekenen.


Slide 2 - Slide

Schrijf dit als een gewoon getal.

Slide 3 - Open question

De oppervlakte van een smartphonescherm is 83 cm².
Bereken hoeveel bacteriën er op een scherm leven. Schrijf je antwoord in de wetenschappelijke notatie.

Slide 4 - Open question

Opdracht 20 van het huiswerk

Slide 5 - Slide

Zijn deze figuren gelijkvormig?

Slide 6 - Slide

In dezelfde stand tekenen

Slide 7 - Slide

23a. Op de foto zie je een dakkapel. Teken ABC en PQR in dezelfde stand en zet de letters en afmetingen er bij.

Slide 8 - Open question

23b. Bereken de factor van de vergroting.

Slide 9 - Open question

23c. Bereken de lengte van QR van de dakkapel.
De factor is 0,5

Slide 10 - Open question

23d. Bereken ook de lengte van BC en PR.
( tip: Pythagoras )

Slide 11 - Open question

Antwoorden

Slide 12 - Slide

Huiswerk
Maak de opdrachten van 5-4. 

Blz. 166, 167, 168

Opdracht 22 en 23 hoeven niet meer. 


Slide 13 - Slide