This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
5-4 Tekenen in dezelfde stand
Vandaag:
- Doel van de les
- Herhaling
- Uitleg
- Aan het werk met het huiswerk
Slide 1 - Slide
Deze les
Ik kan gelijkvormige figuren in dezelfde stand tekenen.
Slide 2 - Slide
Schrijf dit als een gewoon getal.
Slide 3 - Open question
De oppervlakte van een smartphonescherm is 83 cm². Bereken hoeveel bacteriën er op een scherm leven. Schrijf je antwoord in de wetenschappelijke notatie.
Slide 4 - Open question
Opdracht 20 van het huiswerk
Slide 5 - Slide
Zijn deze figuren gelijkvormig?
Slide 6 - Slide
In dezelfde stand tekenen
Slide 7 - Slide
23a. Op de foto zie je een dakkapel. Teken ABC en PQR in dezelfde stand en zet de letters en afmetingen er bij.
Slide 8 - Open question
23b. Bereken de factor van de vergroting.
Slide 9 - Open question
23c. Bereken de lengte van QR van de dakkapel. De factor is 0,5
Slide 10 - Open question
23d. Bereken ook de lengte van BC en PR. ( tip: Pythagoras )