H2_§2.3 (politiek) en §2.4 (cultuur)

1 / 26
next
Slide 1: Video
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 26 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

H2: Bevolking in beweging 
§3 en §4
§3: Wie trekt er aan de touwtjes?
politieke dimensie 

§4: Cultuur en etniciteit 
 sociaal-culturele dimensie

Slide 2 - Slide

Terugblik §1 en §2
Deelvragen
  • Welke rol speelden migratie en natuurlijke omstandigheden in de spreiding en de dichtheid van de bevolking?
  • Wat was de invloed van de aanleg van infrastructuur op het aantal inwoners en op hun leefwijze?
  • Welke verschillen zijn er in de leeftijdsopbouw en wat is daarvan de oorzaak?
  • Wat zijn de oorzaken en de gevolgen van een duale economie?
  • Waardoor wordt de duale ontwikkeling van de landbouwsector, de mijnbouwsector en de industriesector gekenmerkt?
  • Hoe hebben de beroepsbevolking, de welvaart en de verdeling daarvan zich in Zuid-Amerika ontwikkeld?

Slide 3 - Slide

prekoloniale tijd
koloniale tijd
postkoloniale tijd
huidige tijd
Akkerbouw op terrassen
Zelfvoorzienende nomaden in laagland
Verdrag van Tordesillas door Spanje en Portugal
Aanvoer slaven uit Afrika
De export van grondstoffen en levensmiddelen groeit sterk.
Grote migratiestroom leidt tot sterke sociale bevolkingsgroei.
Veel immigranten komen uit de armere landen
 Het inzakken van de wereldeconomie treft de grondstofexporterende landen hard.

Slide 4 - Drag question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide