Project SYMMETRIE LES 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Startklaar

voor de les

BIJ TWEEDE BEL, HEB JE:

• boek, schrift, etui + andere spullen op tafel
• aandacht bij mevr. Thijs

Kun jij zelfstandig starten?

Volg de nummers.

Je bent welkom aan de instructietafel.

Programma

• Welkom
• Terugblik sterrentoets thema 4
• Investeer in jezelf werk
• Introductie + instructie thema 5
• Zelfstandig aan de slag
• Wat heb je geleerd?
  
• Reflectie
  
• Vooruitblik 

yuverta-my.sharepoint.com

Welke spullen heb je nodig voor het prject?

 Leg ze op tafel.

• Ipad
  
• Leerboek deel 2
  
• Gevulde etui met lijm en schaar
• Rekenmachine
  
• Geodriehoek 

PROJECT

thema 4

SYMMETRIE

HOE GAAN WE HET DOEN?

- Jullie werken samen in een tweetal naar eigen keuze.

- Jullie krijgen een studiewijzer en een projectboekje. 

- - Jullie werken na een korte instructie geheel zelfstandig.

- Jullie krijgen geen sterrentoets, maar een praktische opdracht die thuis moet worden (af-) gemaakt. 

- Deze praktische opdracht moet met een voldoende worden afgerond.

Lijnsymmetrie

LEERDOELEN:

• Ik weet wat lijnsymmetrie is.
  
• Ik kan in een lijnsymmetrisch figuur de symmetrieas aanwijzen en zelf tekenen.

Symmetrie

• Welkom
• Werkvorm H. 10 bespreken

• Uitdelen werkwijzers + begrippenlijst
  
• Aan de slag
• Evaluatie

apps.noordhoff.nl

Begrijp je de theorie?

LES 1

WERKHOUDING

 Met welke inzet heb jullie gewerkt? Hebben jullie de doelen bereikt?

Schrijf de kleur op je werkwijzer.

Klassendoel

We praten met elkaar met een fluisterstem

"Soep proeven"

Je hebt de lesstof nu geoefend.

Hoe proeft jouw soep?

Hoe ontwikkel jij je?

Hoe kun jij jouw soep nog lekkerder maken?

 

WAT HEB JE GELEERD?

En wat heb je onthouden?

blz. 186

Bij hoeveel figuren had je de symmetrieassen goed getekend?

1. 2
2. 1
3. 0

apps.noordhoff.nl

Hoe was je inzet?

😒🙁😐🙂😃