presentatie module medicatie 27-10-21

• Welzijn
• HBO
• Studiejaar 4

Module/ Keuzedeel medicatie

Van idee naar product

Betrokken partijen

Resultaat

Vervolgstappen

Vraag uit de praktijk: Hoe kunnen we het aanreiken en beheren van medicatie op de zorg boerderij onderwijzen en borgen?

In gesprek met betrokken partijen
over doelen en wensen
Uitkomst: e learning module medicatie
brainstud bekeken en aangesloten

Module gemaakt op basis van doelen
Idee van keuzedeel gepresenteerd aan opdrachtgever
sneak peak toegestuurd in juli

Kwaliteitskader,
Filmpjes bij zorgboer,
Contact S-BB
Gepresenteerd eind aug.

Afronding e learing module medicatie
Inventariseren vervolgstappen 

* e learning ervan maken,
advies van externen meenemen 
* look and feel aanpassen aan het clusius college
advies externen meenemen

Betrokken partijen tot nu toe

• Clusius college
• Landzijde 
•  Federatie landbouwzorg (kwaliteitskader)
• Jan Hartog
• S-BB
• Marijt Hoekstra
  
• Verschillende bronnen voor de theorie

Resultaat

E learning medicatie op de zorg boerderij.

Doelen van de module

*Basiskennis van wet- en regelgeving m.b.t. risicovolle handelingen;

*De drie belangrijkste aandachtspunten (werking, bijwerking, overgevoeligheid,) van medicijnen benoemen;

*Het belang van medicatie benoemen en uitleggen aan deelnemers, ter stimulans van de inname van medicatie;

*Benoemen wat de wisselwerking tussen medicatie en de dagactiviteit zou kunnen zijn op de boerderij ( bijvoorbeeld rustgevende medicatie gaat niet samen met bediening met machines);

*Jouw eigen taken en verantwoordelijkheden benoemen in het medicijnproces. Wat mag de zorgboer wel en wat mag hij niet;

*Werken met medicatieoverzichten en soorten uitgiftesystemen/baxtersysteem; 

*Weet hoe medicatie te bewaren op de zorgboerderij. 

*Veel voorkomende medicatie.
Wat voor medicatie, waarvoor dient het en wat doet het?

Anti – Parkinson medicatie

Antibiotica.

Psychiatrische medicatie (bv depressie, verslaving)

Pijnmedicatie.

De zorgboer kan medicatieprotocollen toepassen die gelden binnen de kaders van het keurmerk (KWAPP).

De zorgboer kan aan deelnemer de juiste medicatie aanreiken en beheren. 

De zorgboer kan de verstrekte medicijnen op de juiste manier aftekenen op de aftekenlijst van de apotheek.

De zorgboer is op de hoogte van de werking van medicatie en de (mogelijke) bijwerkingen;

*De zorgboer kan medicatieprotocollen toepassen die gelden binnen de kaders van het keurmerk (KWAPP).

*De zorgboer kan aan deelnemer de juiste medicatie aanreiken en beheren. 

*De zorgboer kan de verstrekte medicijnen op de juiste manier aftekenen op de aftekenlijst van de apotheek.

*De zorgboer is op de hoogte van de werking van medicatie en de (mogelijke) bijwerkingen;

Verwerking doelen

Deze module bestaat uit 3 onderdelen:
1. Medicatie
 werking, bijwerkingen, overgevoeligheid.

Bewaren en aanreiken.

Verantwoordelijkheden van de zorgboer.

2. Meest voorkomende medicijnen en de belangrijkste werking en bijwerkingen.

Belang van medicatie in relatie tot welbevinden op lichamelijk en geestelijk gebied.

3. Werken volgens procedures en protocollen

Bevoegd en bekwaam.

Werken volgens een uitgifte systeem
Werken met afteken lijsten

Werken volgens voorschrift.


Hoe worden de studenten hierin meegenomen?

" Het eerste gedeelte van de module zit erop.
 Je hebt aan een aantal doelen gewerkt die aansluiten op werkproces:….

* Basiskennis van wet- en regelgeving m.b.t. risicovolle handelingen;

* De drie belangrijkste aandachtspunten (werking, bijwerking, overgevoeligheid,) van medicijnen benoemen;

* Het belang van medicatie benoemen en uitleggen aan deelnemers, ter stimulans van de inname van medicatie;

* Benoemen wat de wisselwerking tussen medicatie en de dagactiviteit zou kunnen zijn op de boerderij
(bijvoorbeeld rustgevende medicatie gaat niet samen met bediening met machines);

* Jouw eigen taken en verantwoordelijkheden benoemen in het medicijnproces. Wat mag de zorgboer wel en wat mag hij niet;

* Weet hoe medicatie te bewaren op de zorgboerderij. 



* De zorgboer kan medicatieprotocollen toepassen die gelden binnen de kaders van het keurmerk (KWAPP).

* De zorgboer is op de hoogte van de werking van medicatie en de (mogelijke) bijwerkingen;

Opdrachten

Na ieder stukje theorie (schrift, geluidsopname of video) zijn er opdrachten.
Alle niveau's van de taxonomie van Bloom zijn hierin verwerkt, het doel van de opdracht wordt  benoemd in de opdracht.

" Opdracht. Doel onthouden en begrijpen.



Noem van anti-parkinson medicatie de werking:

antwoord: het vervangt de dopamine of het bootst de werking van dopamine na


Noem een veel voorkomende bijwerking:

gewenning waardoor je steeds hogere dosering nodig hebt"

Vervolg stappen

1.  Overleg met betrokkenen over wensen 
2. Kerntaken en werkprocessen schrijven voor het keuzedeel
3. keuzedeel aanvragen bij S-BB
4. Module aanvullen met beroepsgerichte module
5. in samen spraak look and feel aanpassen Clusius en passend maken voor online format.

FEEDBACK