This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
H4: Verlichting en Revolutie
4.5 verdieping
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
kenmerkende aspecten
1. Het streven van vorsten naar absolute macht
2. Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst , politiek, economie en sociale verhoudingen.
3. De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.
Welk KA past bij deze paragraaf?
Slide 3 - Slide
kenmerkende aspecten
1. Het streven van vorsten naar absolute macht
2. Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst , politiek, economie en sociale verhoudingen.
3. De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.
Welk KA past bij deze paragraaf?
Slide 4 - Slide
Lesdoelen
Waarom was er in de Republiek kritiek op de regenten en Willem V?
Wat zijn de patriotten?
Wat waren de eisen van de patriotten?
Wat gebeurde er in 1795?
Wat zorgde voor een eenheidstaat in Nederland?
Vertel maar
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
‘De natuur kent geen meesters en slaven.’
Leg uit wat Van der Capellen bedoelt met onderstaande zin in bron 33.
Slide 7 - Slide
Hoe zie je in bron W16 de invloed van Van der Capellen terug?
Slide 8 - Slide
Staatsvorm
Staatshoofd
1648-1806
1806-1810
1810-1815
Vanaf 1815
Deel van het Franse Keizerrijk
Koninkrijk (1e)
Koninkrijk (2e)
Republiek
Geen
Lodewijk Napoleon
Napoleon
Willem I
Slide 9 - Drag question
Noem twee verlichte maatregelen van Lodewijk Napoleon.