Nederlands les 4 2B schrijven -dinsdag 14 september 08:30-09:20

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Welkom bij Nederlands!

- ga rustig zitten

- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  

- pak je leesboek 

5 minuten lezen in je leesboek

Lesdoel

- je leert stap voor stap schrijven

Terugblik 

- Wat hebben wij gedaan?

- theorie onderwerp en deelonderwerpen herhaald

- huiswerkopdracht 4 en 5

- leesboek uitgekozen om iedere les te lezen

Wat gaan we vandaag doen?

- Huiswerk nakijken opdracht  4 + 5

- woordspel

- theorie stap voor stap schrijven

- werken aan opdrachten

Huiswerk controleren

opdracht 4

1 twee meisjes die hard lachen

2 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Vanochtend heb ik nog gelachen om een gekke reclame.

3 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ik lachte samen met een klasgenoot.

4 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Wij moesten grinniken, want het was niet hilarisch.

5 ja (het onderwerp is ‘lachen’)

opdracht 4

6

a verslappen 5 niet meer gespannen staan

b blaas 7 zakje in het lichaam waar je urine (‘plas’) in zit

c ervaren 4 meegemaakt

d waarschijnlijk 6 vermoedelijk

e verklaren 1 duidelijk maken

f de productie 3 het maken

g geforceerd 2 gedwongen

opdracht 4

7 hormonen

8 bijvoorbeeld: Tip tegen de slappe lach of: Zo kom je van de slappe lach af

9 bij alinea 2

10 B bij alinea 3 en 4

11 Hormonen zijn stofjes die in je hersenen aangemaakt worden.

opdracht 4

12 De oorzaak van slappe lach ligt in onze spiegelneuronen. Deze hersencellen zorgen ervoor zorgen dat we het gedrag van anderen nadoen, (al. 3)  Bij pubers is de reactie op gezichtsuitdrukkingen (zoals blijdschap) veel sterker dan bij volwassenen. (al. 4)

13 A De schrijver wil informatie geven.

14 a waar

b waar

c waar

opdracht 5

Opdracht 5*

1 a – al. 2

b – al. 5

c – al. 3

d – al. 5

e – al. 2

vragen over het huiswerk?

Startopdracht

woordenstroom in groepjes van drie

verzin zo veel mogelijk woorden bij het volgende onderwerp wat door je docent gegeven wordt:

Startopdracht

het woord is

FAMILIE

Startopdracht voorbeelden

oomzegger, overgrootvader, overgrootmoeder, beppe, pake, mem, familieleden – oma, opa, tante, zus, broer, stiefmoeder, stiefvader, stiefbroer, stiefzus, halfbroer, halfzus, schoondochter, zwager, schoonzoon, neef, nicht, tantezegger heit

theorie stap voor stap schrijven

kijk naar het filmpje 

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Samen oefenen

Wat: maak opdracht 1, blz. 18 + 19

Hoe: rustig en zelfstandig

Hulp: je maakt de opdracht eerst zelf, daarna kijken we deze klassikaal na

Tijd: 5 minuten

Klaar? wacht even rustig

Zelfstandig werken

Wat: Maak opdracht 2, blz. 19, vraag 1 en 2 zelfstandig

volg stap 3 en 4 van de opdracht en doe dit samen met je buurman/vrouw

Hoe: rustig en zelfstandig

Hulp: je mag docent vragen stellen

Tijd: 15 minuten

Klaar? Pak je leesboek!

Vooruitblik

- volgende les: start je direct met lezen in je leesboek na binnenkomst

- kijken we het huiswerk na

- gaan we verder met de opdracht

- zijn er nog vragen?

Huiswerk

Voor woensdag 15 september a.s:

Wat: Maken opdracht 2

Lees de theorie van bladzijde 18 door

         

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl