ITA-B2-MERCOLEDÌ 01-04-20

01-04-20 - PROGRAMMA
Tek
Prima parte:

  • Novità e attualità
  • Approfondimento lessicale e grammaticale di strutture studiate
  • Comprensione di espressioni relative alle abitudini sociali degli italiani
  • Approccio alla musica impegnata d'autore

Seconda parte:

  • Cristo si è fermato a Eboli: capitolo 17 e 18

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ITALIAANSBeroepsopleiding

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time-iconLesson duration is: 120 min

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01-04-20 - PROGRAMMA
Tek
Prima parte:

  • Novità e attualità
  • Approfondimento lessicale e grammaticale di strutture studiate
  • Comprensione di espressioni relative alle abitudini sociali degli italiani
  • Approccio alla musica impegnata d'autore

Seconda parte:

  • Cristo si è fermato a Eboli: capitolo 17 e 18

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PERIODO IPOTETICO DELL'IMPOSSIBILITÀ (3zo. tipo) - Qual è la struttura grammaticale?

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1. Se ____ un jet privato, il viaggio ____ più confortevole!

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2. Se ieri sera_________(tornare) in tempo, _______(andare) a treatro.

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3. Se ______(essere) più atento, non ________(mettersi) nei guai.

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4. Se quel cappotto.............costoso, (io) .................

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5. Se tu........................., .......................chiamarmi a casa.

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IO NO MI SENTO ITALIANO
ESERCITIAMOCI UN PO'!

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SIETE D'ACCORDO OPPURE NO?
Lavoriamo in gruppi 
1) leggete gli  articoli e discutetene. Fate un riassunto dei punti a favore e contro della situazione e prendete una vostra posizione: d'accordo oppure no?
Poi ne discutiremo insieme.
Avete mezz 'ora per prepararvi. Avrete bisogno di dizionari, carta e penna e organizzazione :)

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IDENTIFICA E MOTIVA L'USO DEI CONGIUNTIVI
Mi scusi Presidente                                                         Mi scusi Presidente
non è per colpa mia                                                         ormani ne ho dette tante
ma questa nostra Patria                                                c'è un'altra osservazione
non so che cosa sia.                                                        che credo sia importante.
Può darsi che mi sbagli
che sia una bell'idea
ma temo che diventi
una brutta poesia.

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IL DISCORSO INDIRETTO
QUANDO RACCONTIAMO QUELLO CHE UNA PERSONA HA DETTO:
possiamo riferire le esatte parole dette, questo si chiama DISCORSO DIRETTO.
 ES.: Luigi dice: “Oggi il tempo è bello”

oppure possiamo raccontare quello che una persona ha detto senza usare le esatte parole, questo si chiama DISCORSO INDIRETTO.
 ES.: Luigi dice che il tempo è bello

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a) Quando il verbo dichiarativo è al presente e introduce notizie e informazioni, e i verbi della frase principale sono al presente, passato prossimo, trapassato prossimo, passato remoto, imperfetto, futuro semplice o futuro composto, nel DISCORSO INDIRETTO i tempi non cambiano ma passano alla terza persona singolare.

Es: Maria dice: “Parto , vado a Roma e tornerò presto” 
Maria dice che parte, va a Roma e tornerà presto.


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Es.: Il poeta dice: “Mi resterai nell’anima”
Il poeta dice che gli resterà nell’anima

Es.: “Sono tornata”
Dice che è tornata

Es.: Vidi lui molti anni fa
Dice che vide lui molti anni fa

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b) Le frasi del discorso diretto all’imperativo si transformano in infinito introdotte dalla preposizione “di”.

La mamma dice al bambino: “chiudi la porta”.
La mamma dice al bambino di chiudere la porta.

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c) Le domande alle quali si può rispondere sì o no sono introdotte da “se”.

ES: Pedro domanda a Sara: “sei venuta da sola”?
Pedro domanda a Sara se è venuta da sola


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d) Se il soggetto della frase principale è lo stesso della subordinata, si può usare anche la forma implicita introdotta dalla preposizioni di + Infinito

Es.: Dice che ha fame Dice di avere fame

        Dice che è tornata Dice di essere tornata

        Dice che sono andati Dice di essere andati (soggetti diversi)


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ATTENZIONE A COSA CAMBIA!
Io lui/lei 
Ti mi
Mi gli/le/la/lo
Vi ci
Noi loro
Voi noi
Il mio/tuo/suo il suo
Il nostro/vostro/loro il loro
Questo quello
Qui/qua lì/là

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"Uso spesso la macchina"
Dice che...

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"Andiamo al cinema il sabato"
Dicono che...

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"Ci piace fare shopping"
Dicono che...
Io lui/lei
Ti mi
Mi gli/le/la/lo
Vi ci
Noi loro
Voi noi
Il mio/tuo/suo il suo
Il nostro/vostro/loro il loro
Questo quello
Qui/qua lì/là

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"Mi taglio i capelli due volte all'anno"
Dice che....
Io lui/lei
Ti mi
Mi gli/le/la/lo
Vi ci
Noi loro
Voi noi
Il mio/tuo/suo il suo
Il nostro/vostro/loro il loro
Questo quello
Qui/qua lì/là

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ADESSO PASSA AL DISCORSO INDIRETTO QUESTA PARTE DELLA CANZONE
Mi scusi Presidente                                                         Mi scusi Presidente
non è per colpa mia                                                         ormani ne ho dette tante
ma questa nostra Patria                                                c'è un'altra osservazione
non so che cosa sia.                                                        che credo sia importante.
Può darsi che mi sbagli
che sia una bell'idea
ma temo che diventi
una brutta poesia.

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CAPITOLI 17-18
COSA SUCCEDE?


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Slide 26 - Video