Onderzoek CKV Module Drama

• Drama
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

CKV Module Drama

CKV Module Drama

Vandaag

- terugblik eerste les

- improvisatie

- uitleg onderzoek

- voorbeelden theatergenres

- werken aan onderzoek

Eind van deze les lever je start onderzoek in

Improvisatie

Belangrijk

• improviseren > JA zeggen, mee gaan in het spel
• goed luisteren naar elkaar
• snel schakelen

                                             Accepteren & reageren

De dierenwinkel

Twee spelers: klant en winkelier

Klant brengt dier terug, niet tevreden

Klant weet niet welk dier het is

Belangrijk:

Allebei goed luisteren

Winkelier geeft tips/aanwijzingen

KLANT

- Brengt dier terug (iets mee!)

- Weet NIET welk dier het is

- Ontevreden, verzint klacht

- Goed luisteren, mee praten

Weet je welk dier?

Zeg het maar!

WINKELIER

- Verzint een dier

- Weet WEL welk dier het is

- Gaat in op de klacht

- Geeft aanwijzingen

Nog niet het juiste dier?

"Helaas die verkopen we niet"

En nu jullie!

Stap 1: winkelier/ klant verdelen

Stap 2: winkelier bedenkt welk dier/ klant verzint klacht 

Stap 3: klant komt binnen, het gesprek begint:

Hallo, ik ben niet tevreden met het dier dat ik hier gekocht heb, omdat (zelfverzonnen reden vertellen)

                      

Onderzoek

Voor CKV moet je elke module zelf onderzoek doen.

Je onderzoek deze periode heeft te maken met THEATER

Vandaag gaan we de start maken met onderzoek.

Eisen onderzoek

• Je werkt in een twee- of drietal
• Per persoon doe je onderzoek naar een theatergenre
• Jullie genres komen samen in het onderzoek en de onderzoeksvraag
• Dit onderzoek ga je uitwerken in een vlog/filmpje of verslag
• Je volgt het stappenplan in je boekje

Tijd en planning V4

• Werken aan onderzoek in de les ma 27 mrt en ma 3 apr
• Huiswerk: thuis verder uitwerken onderzoek
• Je werkt zelfstandig verder bij uitval/afwezigheid

Deadline onderzoek = maandag 17 april, uiterlijk 17.00u

(zie studiewijzer op classroom)

Tijd en planning H4

• Werken aan onderzoek in de les 

ma 27 mrt uitleg en start (1 lesuur)

ma 17 apr werken aan onderzoek (2 lesuren)

• Huiswerk: thuis verder uitwerken onderzoek
• Je werkt zelfstandig verder bij uitval/afwezigheid

Deadline onderzoek: ma 8 mei, 17.00u

Beoordeling

Werkhouding tijdens de lessen 

Onderzoek

Eindresultaat: vlog of verslag

Werkhouding en gemaakte onderdelen van onderzoeksopdracht in de les zijn onderdeel van je beoordeling

Stappenplan onderzoek

De komende 5 minuten:

- Lees de opdracht door, begin op pagina 17

- Overleg met wie ga je samenwerken

Wat zijn theatergenres?

Toneel

• Tragedie of treurspel
• Komedie of blijspel
• Tragikomedie
• Klucht

Let op! 

Komedie is  NIET hetzelfde als  cabaret! Geen film of serie. 

Het gaat om het theatergenre!

Tragedie

Tragedie: toneelstuk met een intrige die een ernstige handeling betreft. Vaak leidt dit tot een noodlottige afloop.

Medea was in de Griekse mythologie een tovenares die haar man Jason hielp het Gulden vlies te veroveren. Ze gaan samen naar Griekenland maar Medea wordt daar verraden door Jason, hij gaat voor een andere vrouw.

Medea is erg verdrietig, wraakzuchtigheid en wil Jason diep treffen. 

Zo besluit ze om hun kinderen te doden. 

Al 24 eeuwen vertellen schrijvers en theatermakers het verhaal van koningsdochter Medea. Is Medea de populairste van alle Griekse tragedies? 

Ze is in elk geval de huiveringwekkendste. 

Simon Stone vermengt het stuk van Euripides met de waargebeurde geschiedenis van Debora Green, een Amerikaanse vrouw die in de jaren ’90 haar kinderen doodde.

Musical

• Muzikaal theater
• Muziek en theater komen samen
• Muziek inzetten om een verhaal te vertellen
• Samen met andere componenten: dialoog / monoloog / zang / dans / drama / regie

Cabaret

• Nonsens
• Zap
• Stand-up comedy
• Literair satirisch
• Maatschappelijk kritisch
• Verhalend
• Muzikaal
• Fysiek 

Bewegingstheater

• Verhaal vertellen door uitdrukkingskracht van lichaam
• Fysieke beeldtaal
• Fysieke mogelijkheden verkennen
• Mime
• Anders dan dans: beweging/verhaal

Locatietheater

• Vaak buiten: strand, duinen, bos, industrieterrein, treinstation
• Plek-afhankelijk
• Locatie versterkt verhaal
• Unieke ervaring

Absurdistisch theater

• Onlogische aspecten van leven worden benadrukt
• Dubbelzinnig
• Droomachtige sfeer
• Onzinnige dialogen
• Absurdisme

Wachten op Godot

Samuel Beckett

meest bekende absurdistische toneelstuk 

Hierin kan je heel goed de kenmerken van het absurdistisch toneel zien. 

Zoals in veel absurdistische toneelstukken zijn de personages niet eenduidig: ze nemen meermaals elkaars eigenschappen over en ook wisselen ze af en toe van hoed. Een ander kenmerk is dat er veel herhaling in voorkomt. 

Teksttoneel

• Veel theater start vanuit een tekst
• Tekst als belangrijkste component
• Nieuwe of bestaande theatertekst
• William Shakespeare als eerste moderne toneelschrijver

Educatief theater

• Actuele thema's en dilemma's worden bespreekbaar gemaakt
• Vaak interactief en dynamisch
• Jonge acteurs
• Bewustwording
• Voor- / nabespreking

Commedia dell' arte

• Populair in 16e-18e eeuw
• Serieus & komisch
• Maskers
• Fysiek groot spel
• Weinig tekst 

Stappenplan onderzoek

Kies elk een theatergenre voor het onderzoek

Welke genres spreken je aan en waarom? 

Weet je er veel of weinig van?

Uitkomst kan bijv zijn: 

komedie en educatief theater

opera en muziektheater

Stappenplan onderzoek

Volg de rest van het stappenplan, dan voldoe je aan de criteria 

Zorg dat je de stappen verwerkt in je onderzoek en laat dit in z'n geheel terugkomen in je vlog!

Gebruik ook de rubrics als controle

Algemene criteria onderzoeksvraag

• Een goede vraag is een onderzoeksvraag, geen opzoekvraag. De vraag is dus niet goed als het antwoord eenvoudigweg is op te zoeken.
• Een goede vraag bestaat uit één vraag. De vraag is niet goed als die is samengesteld uit meerdere vragen.
• Een goede vraag is een open vraag. De vraag is niet goed als het antwoord simpelweg ‘ja’ of ‘nee’ is.
• Een goede vraag is duidelijk geformuleerd. De vraag is niet goed als een ander er vragen bij moet stellen ter verduidelijking.

Aan de slag

Classroom - Lesopdrachten

Gebruik het stappenplan in je boekje voor de uitwerking

- Met wie ga je samenwerken 

- Stap 1: theatergenres 

- Stap 2: onderzoeksvraag (samen)

- Stap 3: deelvragen (per genre)

- Deel de eerste informatie die je gevonden hebt

Onderzoek - les 2

Vandaag laatste les om te werken in je twee- of drietal

- onderzoek doen, bronnen zoeken (noteren!)

- analyse en samenvatten

- conclusie

- werken aan planning/opname vlog of uitwerken verslag 

- vragen?

Maak gebruik van stappenplan in je boekje

Onderzoek - les 2

Verplicht (pagina 18)

Stap 2: onderzoeksvraag waarin beide genres zijn verwerkt

Stap 3:     3 deelvragen per genre:  1 vraag gaat over kenmerken 

                  3 filmpjes/fragmenten met toelichting per genre

Stap 4: artikelen, interviews, andere onderzoeken - diverse bronnen!

INHOUD VLOG en VERSLAG

- inleiding

- onderzoeksvraag

- 3 deelvragen per genre

- 3 voorbeeldfilmpjes per genre met toelichting

- analyse van verzamelde gegevens, antwoord op deelvragen

- conclusie met een samenvatting en antwoord op onderzoeksvraag 

- eigen mening over genres

- evaluatie van samen onderzoek doen

- bronvermelding

VLOG/FILMPJE

• fragmenten in filmpje zetten
• toelichting keuze fragmenten
• makers in beeld

Check het stappenplan en de rubric!

Alle onderdelen verwerkt?

VERSLAG

• voorblad
• verzorgde lay-out
• minimaal 6 afbeeldingen
• fragmenten: link 
• toelichting keuze fragmenten

VLOG/FILMPJE

Inleveren via WETRANSFER.COM

Mail aan [e-mail]

> namen en klas in je bericht!

Zie uitleg in Classroom 

DEADLINE: maandag 8 mei 17.00u

VERSLAG

PDF bestand

Inleveren via Classroom

DEADLINE: maandag 8 mei 17.00u

Onderzoek - les 2

14.15 uur

Resultaat: laat zien wat je deze les hebt gevonden aan info en fragmenten

Heb je samen bedacht wanneer jullie eindproduct gaan maken?

- onderzoek doen, bronnen zoeken (noteren!)

- fragmenten zoeken, toelichting schrijven

- analyse en samenvatten

- conclusie

- werken aan planning/opname vlog of uitwerken verslag 

Beoordeling

Totaalcijfer CKV periode 1, 2, 3

Onderzoek theatergenres          15% 

herkansing: ja > telt als herkansing in toetsweek 3

Praktische opdracht                    10%

herkansing: nee