Doelgroepen

welkom
stoelenspel
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Zorg en welzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quiz, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

welkom
stoelenspel

Slide 1 - Slide

Doelgroepen

Slide 2 - Slide

verstandelijke beperking
IQ van maximaal 75
Een ontwikkelstoornis.
Denk en ontwikkel je  minder snel dan leeftijdsgenoten. 
Grote verschillen 

Slide 3 - Slide

Niveaus verstandelijke beperking (gebaseerd op IQ)
  • Zeer ernstig verstandelijke beperking
  • Ernstig verstandelijke beperking
  • Matig verstandelijke beperking
  • Licht verstandelijke beperking

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Verstandelijke beperking oorzaken


Beperking t.g.v. hersenletsel aangeboren of niet aangeboren
aangeboren beperkingen
beperkingen door ziektes of aandoeningen
beperkingen door ongevallen/ dwarslesie 


Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Ontstaan van LVB 
  • Biologische factoren: zoals een genetische afwijking, ziekte van de moeder tijdens de zwangerschap, zuurstoftekort tijdens de zwangerschap en blootstelling aan giftige stoffen als alcohol, drugs en medicijnen tijdens de zwangerschap.
  • Ook later in iemands leven kan een licht verstandelijke beperking ontstaan. Dat kan gebeuren door een ongeluk of het hebben van een hersenvliesontsteking.

Slide 9 - Slide

Mensen met een lichte verstandelijke beperking 

Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) hebben aanzienlijke beperkingen in hun cognitieve ontwikkeling en in hun adaptieve vaardigheden (ook wel sociaal aanpassingsvermogen genoemd). 
Er is sprake van beperkingen als iemand niet kan voldoen aan wat bij de leeftijd en de eigen cultuur in het algemeen verwacht wordt.  

Slide 10 - Slide

Kenmerken LVB 
- IQ score tussen 50-70
- Moeite met aanpassen aan omgeving
- Moeite met lezen, schrijven, rekenen
- Moeite met sociale vaardigheden en oplossen sociale problemen
- Moeite met praktische vaardigheden zoals gebruik OV en persoonlijke verzorging
- Vinden van eigen regie

Slide 11 - Slide

Mensen met een MVB
Mensen met een matig verstandelijke beperking heeft een eenvoudig inzicht in zichzelf, in anderen en in de situatie. Hij is in staat een redelijke mate van zelfredzaamheid te ontwikkelen. Hij leert niet door na te denken of waar te nemen, maar door te doen en te ervaren. Mensen met een matige verstandelijke beperking kunnen zich meestal verbaal uiten, al is de woordenschat beperkt.  

Slide 12 - Slide

Hun motoriek is meestal redelijk goed ontwikkeld. In de zorg aan deze clientgroep ligt de nadruk op ondersteuning en voorlichting. In de begeleiding en omgang kun je gebruikmaken van verbale communicatie. Let er wel op of de client je begrijpt en pas je woordenschat aan, zonder kidnerachtig te gaan praten. 

Slide 13 - Slide

Ontstaan van MVB 
Een matig verstandelijke beperking kan het gevolg zijn van afwijkingen in het erfelijk materiaal. Dat is bijvoorbeeld het geval bij het syndroom van Down. Ook kunnen er erfelijke ziektes of andere aangeboren ziektes aanwezig zijn.

Slide 14 - Slide

EMB
In Nederland wonen ongeveer vier- tot zesduizend mensen met EMB.
Ze kunnen slechts beperkt informatie begrijpen, kunnen vaak niet praten en begrijpen veel woorden niet. Ze communiceren via geluiden, houding, spierspanning en mimiek. Door hun motorische beperkingen kunnen mensen met EMB hun lichaam maar heel beperkt bewegen.
Daarnaast hebben zij gemiddeld 12 andere gezondheidsproblemen. Onze begeleiders hebben dus naast paramedische en agogische kennis ook veel medische kennisnodig . Ook kunnen zij lichamelijke problemen en pijn signaleren bij mensen die dat niet zelf kunnen vertellen.

Slide 15 - Slide

ZEMB
Iemand met een zeer ernstige verstandelijke beperking leeft in zijn eigen wereld en is niet of nauwelijks zelfredzaam. Hij ervaart de wereld via zijn lichaam. 
Een IQ tussen de 20 en 35 duidt op een ernstige verstandelijke beperking.  Een ernstige verstandelijke beperking wordt vaak al duidelijk tijdens de eerste levensjaren.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Wat zijn jouw gedachten over het filmpje?

Slide 19 - Open question

Opdracht les diverse doelgroepen.

Licht Verstandelijk Beperkt;
Matig Verstandelijk Beperkt;
Ernstig Verstandelijk Beperkt;
(Ernstig) Meervoudig Beperkt;
Wat zijn de kenmerken van de doelgroep?
Wat herkennen jullie van deze kenmerken in de praktijk?
Wat is van belang in de ondersteuning van de doelgroep?
Geef 3 tot 5 voorbeelden waarin jullie aangeven hoe je de ondersteuning in de praktijk vorm geeft.



Slide 20 - Slide