Hfd 1 par 4 Egypte, leven langs de Nijl

REGELS
  • Bij binnenkomst ga je zitten en pak je je spullen.
  • Je laptop laat je in je tas.
  • Als je wat wilt vragen steek jij je vinger op
  • Als de docent praat zijn de leerlingen stil 
  • Je behandelt een ander zoals je zelf behandeld wilt worden. Dat betekent met fatsoen en respect. 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

REGELS
  • Bij binnenkomst ga je zitten en pak je je spullen.
  • Je laptop laat je in je tas.
  • Als je wat wilt vragen steek jij je vinger op
  • Als de docent praat zijn de leerlingen stil 
  • Je behandelt een ander zoals je zelf behandeld wilt worden. Dat betekent met fatsoen en respect. 

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Herhalen par 2 t/m 3
  • par 4 Egypte, leven langs de Nijl 
  • maken vraag 1 t/m 5
  • Als de goden boos zijn.....
  • maken vragen 6 t/m 14
  • Mummies
  • maken vragen 15 t/m 20
  • Een groot graf

Slide 2 - Slide

Leerdoelen par 2
  • ik kan uitleggen hoe de eerste mensen ontstonden 
  • ik kan uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden
  • ik kan vertellen waarom we weinig weten over de eerste moderne mensen
  • ik kan de volgende begrippen uitleggen: moderne mens, jagers-verzamelaars, prehistorie, schrift en historie

Slide 3 - Slide

leerdoelen par 3
  • ik kan uitleggen waardoor mensen konden gaan leven van de landbouw 
  • ik kan 4 gevolgen noemen van de overgang naar landbouw
  • ik kan vertellen hoe handel en steden ontstonden
  • ik kan de volgende begrippen uitleggen:  landbouw, sociale verschillen, ambacht, handel en bestuur

Slide 4 - Slide

Egypte, leven langs de Nijl

Slide 5 - Slide

Wat gaan we doen?

  • par 4 Egypte, leven langs de Nijl 
  • maken vraag 1 t/m 5
  • Als de goden boos zijn.....
  • maken vragen 6 t/m 14
  • Mummies
  • maken vragen 15 t/m 20
  • Een groot graf

Slide 6 - Slide

Leerdoelen

  • ik kan uitleggen hoe Egyptenaren hun goden vereerden
  • ik kan vertellen hoe de Egyptenaren dachten over het leven na de dood
  • ik kan uitleggen waarom de Egyptenaren piramides bouwden
  • ik kan de volgende begrippen omschrijven: natuurgodsdienst, priester, mummie, farao en piramide

Slide 7 - Slide

Waarom stormde het?
Waarom onweerde het?
Waarom mislukte de oogst?
Waarom kwam de zon op?

Dit moest wel door een god gedaan worden.
Deze goden moesten dan ook aanbeden worden.
Dit noemen we een 
natuurgodsdienst

Slide 8 - Slide

Goden werden vereerd in tempels.
Offers werden gegeven aan de goden.
Niemand mocht naar binnen, behalve de priester.
Belangrijk, want goden mogen niet boos worden.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Maken vragen 6 t/m 14


Slide 11 - Slide

Na je dood leef je verder in het dodenrijk.
Je lichaam moest dus goed bewaard blijven.

Slide 12 - Slide

Eerst worden de organen verwijderd. Deze worden in speciale vazen gedaan: canopen
Vervolgens wordt er een berg zout over het lichaam gelegd om al het vocht uit het lichaam te krijgen

Slide 13 - Slide

Het lichaam wordt na ongeveer 70-90 dagen schoongemaakt en gebalsemd met geurige olie
Alle lichaamsholten worden gevuld met doeken, stro, klei en kruiden

Slide 14 - Slide

Daarna wordt het lichaam in doeken gewikkeld, zodat er een mummie ontstaat
Het hart is teruggeplaatst, onder een amulet van een scarabee, maar alle andere organen worden bewaard in canopen.

Slide 15 - Slide

Maken vragen 15 t/m 20

IN STILTE!

Slide 16 - Slide

De koning van Egypte heet een farao

Zijn dode lichaam werd in een piramide "begraven".

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Leerdoelen

  • ik kan uitleggen hoe Egyptenaren hun goden vereerden
  • ik kan vertellen hoe de Egyptenaren dachten over het leven na de dood
  • ik kan uitleggen waarom de Egyptenaren piramides bouwden
  • ik kan de volgende begrippen omschrijven: natuurgodsdienst, priester, mummie, farao en piramide

Slide 19 - Slide

Maken vragen 21 t/m 27

IN STILTE

Slide 20 - Slide