This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Thema 8 les 5
Nederlands-Indië
Tijdvak: moderne tijd
1800-1900
Slide 1 - Slide
Lesindeling
Lesopening: voorkennis activeren
LA: lezing over modern imperialisme
LA naar WS: opdrachten
Lesafsluiting
Slide 2 - Slide
Lesopening
Slide 3 - Slide
Door de industrialisatie kon het modern imperialisme ontstaan. Welke kenmerken van het modern imperialisme zijn sterk beïnvloed door de industriële revolutie?
Sterk beïnvloed door de industriële revolutie
Weinig beïnvloed door de industriële revolutie
Handel en productie voor Europa
Nationalisme
Het verspreiden van het christendom
Afzetmarkt en grondstoffen
Bestuur in de kolonie
Onderdrukken van de bevolking
Koloniseren
White man's burden / superioritetsgevoel
Slide 4 - Drag question
Lesopening
Begrippen vorige les
Modern Imperialisme
Koloniën
Afzetmarkten
Grondstoffen
Aanzien
1884
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Ontstaan Nederlands-Indië
1602 - oprichting VOC.
De VOC dreef eeuwen handel met Indonesië.
In 1799 ging de VOC failliet en nam de Nederlandse overheid de bezittingen van de VOC over.
Hiermee wordt Nederlands-Indië gesticht. (1816)
De inheemse bevolking werd met geweld onderworpen.
Slide 7 - Slide
Jan Pieterszoon Coen
1587-1629
Gouverneur generaal
Stichting Batavia (hoofdstad NL-Indië)
'Slachter van Banda'
Ethiek: vereren van Coen, kan dat eigenlijk nog wel?
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Bestuur
Om Nederlands-Indië te besturen werd een gouverneur- generaal aangesteld.
Er was een indirect bestuur: een manier om een kolonie te besturen via plaatselijke vorsten en adel.
Ook werd er gebruik gemaakt van een verdeel-en-heerspolitiek: groepen tegen elkaar opzetten om te voorkomen dat ze zullen samenwerken, met het doel zelf gemakkelijker te kunnen besturen
Slide 10 - Slide
Java oorlog 1825-1830
Een bloedige strijd
Leider: prins Diponegoro
8.000 Nederlanders omgekomen
Slachtoffers aan Indonesische kant vele malen hoger
Slide 11 - Slide
Cultuurstelsel
1830-1870
Java oorlog koste veel geld; cultuurstelsel moet NL weer geld opleveren
Javaanse boeren moeten één vijfde deel van hun grond producten verbouwen die veel geld opleveren.
De producten moesten de boeren afstaan als belasting.
NL verkocht deze producten en maakte veel winst
Spoorwegennetwerken werd door het cultuurstelsel betaald
Aanleg van wegen en spoor op Java als verplichte herendiensten door de boeren